内容正文:
2023-2024 学年度上学期沈阳市虹桥初级中学七年级学业水平调研(一)
历史学科
时间:70 分钟 满分:70 分调研范围:第一单元 -- 第二单元
第 I 卷(选择题,共 30 分)
1. 某同学制作了如下历史资料小卡片。这张卡片最恰当的题目是( )
A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.北京人遗址 D.二里头遗址
2.1958 年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是( )
3. “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形”。我们一般认为“华夏民族”的人文初祖是传说中的( )
A.炎帝和黄帝 B.盘古和女娲 C.元谋人和北京人 D.尧、舜、禹
4. 明确时间概念,懂得计算年代是学习历史的重要技能。夏朝建立于约公元前 2070 年, 这一年属于( )
A.公元前 20 世纪晚期 B.公元前 21 世纪早期
C.公元前 20 世纪早期 D.公元前 21 世纪晚期
5. 考古发现是了解历史的重要途径。下列文物或遗址都可以用来研究( )
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6. (
王朝
疆域
夏
今河南中西部、山西南部一带
商
今河南全部、河北南部、山东西部、陕西东部地区
西周
今河南、河北、山东全部、陕西大部、南到长江下游地区
)历史漫画不仅可使抽象的历史概念形象化、直观化,让历史学习更加有趣,而且可以培养我们的观察力。某中学历史社团和美术社团进行合作交流创作了下面这幅漫画。该漫画所反映的战役发起者是( ) A.大禹 B.商纣 C.周文王 D.周武王 7.根据表中的信息,我们可以得出的结论是( )
A.早期国家形成过程中疆域在不断扩大 B.夏、商、周是当时世界上最大的国家C.河南和山西是中国古代最发达的地区 D.夏、商、周维持统治的时间越来越长
8. 右图是西周为了巩固统治创立的社会等级制度,该制度是
A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.奴隶制
9. 商周时期的手工业部门中,最突出的是( )
A.青铜铸造业 B.陶瓷业 C.玉器制造业 D.纺织业10.下列关于我国古代朝代更替的顺序,正确的是( )
A.商朝→夏朝→西周→战国→春秋 B.夏朝→商朝→西周→春秋→战国C.商朝→西周→春秋→夏朝→战国 D.夏朝→战国→西周→春秋→商朝
11. 初中时代是朝气蓬勃的少年时代,历史上的春秋战国也被学者认为是中国历史上意气风发的少年时代。因为它的时代特征是( )
A.文明起源 B.大一统 C.大变革 D.民族政权并立12.下列有关春秋时期的叙述,错误的是( )
A.铁制农具和牛耕开始出现 B.春秋时期社会比较安定C.分封制逐步瓦解 D.出现大规模的民族交融
13. 改革是振兴国家的重要手段。下列措施中,最能提高军队战斗力的是( ) A.奖励军功 B.允许土地自由买卖 C.建立县制 D.废除贵族世袭特权
14. 根据地图中的信息,判断以下哪次战役不属于战国时期( )
(
思想主张
无为而治
仁政
兼爱非攻
以法治国
学派
儒家
墨家
)A.长平之战 B.马陵之战 C.桂陵之战 D.城濮之战15.下表中空白处应填写的学派名称与其言论对应正确的是( )
A.道家学派 儒家学派 B.法家学派 兵家学派
C.道家学派 法家学派 D.兵家学派 墨家学派
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第Ⅱ卷(非选择题,共 40 分)
16. 制度创新是社会转型的重要推动力,促进社会进步。阅读下列材料,回答问题。(9 分) 材料一:
材料二:
材料三:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法。在政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度, 禁止私斗。
——《中国历史》七上
(1) 材料一中的①②处发生了怎样的变化?对中国后世产生什么影响?(3 分)
(2) 材料二反映的是什么制度?(2 分)
(3) 写出材料三中提到的地方管理制度。(2 分)
(4) 根据上述三则材料分析,社会进步的原因有哪些?(2 分)
17. 我国古代历史的发展经历了从石器时代、青铜时代到铁器时代的不同阶段。阅读下列材料,回答问题。(12 分)
材料一:从数百万年前人类出现开始,人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲砸而成。距今 20000 多年前,为了提高石器的使用效率,人们开始在石器的刃部进
行磨制。距今 10000 多年前,出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后,到金属制生产工具出现之前,磨制石器一直被作为主要的生产工具。
材料二:商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。铸