第7课时 吨的认识 解决问题（课件）-三年级上册数学人教版

第7课时 解决问题 人教版小学数学三年级上册 学习目标知识要点: 1.能进行简单的单位换算。 2.知道 1吨= 1000 千克。 重点 能进行简单的单位换算。 难点 能用吨作单位估计质量。 知识点3 吨与千克的换算 问题呈现 (教材32页例8) 4吨=( )千克 想:1吨是1000千克,4吨是( )个1000千克。 3000 千克=( )吨 想:1000千克是1吨,3000千克里面有()个1000千克。 解决问题 理解题意 吨、千克都是质量单位，怎么换算呢? 方法探究 4吨=( )千克 4吨是(4)个1000千克,也就是(4000)千克。 发现: 吨换算成千克,末尾添上3个0,4吨=4000千克 3000 千克=( )吨 3000千克里面有(3)个1000 千克，也就是(3)吨。 发现:千克换算成吨 ,末尾去掉3个0,3000千克=3吨 规范解答 4吨=(4000)千克 3000千克=(3)吨 易错易混剖析 例判断:3吨铁比3000千克棉花重。(√) 错误分析(1)受物体本身材质的影响而误认为平时感觉较轻物体质量总是小些。 (2)没有弄清3吨与3000千克是相等的。 正确解答 x 策略规避 明白质量相同的物体一样重，会进行吨与千克的换算。 课后拓展 例1 一堆煤，先运走了一半，又运走了剩下的一半，这时还剩下6吨， 原来这堆煤有多少吨? 规范解答 6x2=12(吨) 12x2=24(吨) 答:原来这堆煤有24吨。 方法 解决此类问题，可以采用逆推法，一步一步向前还原，最后得出要求的结果。 同学们，下课！ $$