八年级数学期中拔尖训练题2023-2024学年 苏科版数学上册

2023-11-04
| 8页
| 1610人阅读
| 388人下载

内容正文:

八年级数学上册期中拔尖训练题 一、选择题 1.下列图案属于轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2.A、、三名同学玩“抢凳子”游戏.他们所站的位围成一个,在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为保证游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在的(    ) A. 三边垂直平分线的交点 B. 三边中线的交点 C. 三个内角角平分线的交点 D. 三边高的交点 3.如图,OB平分∠AOC,D、E、F分别是射线OA、射线OB、射线OC上的点,D、E、F与O点都不重合,连接ED、EF.若添加下列条件中的某一个,就能使△DOE≌△FOE.你认为要添加的那个条件是(  ) A.OD=OE B.OE=OF C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE 4.如图,点为边的中点,将沿经过点的直线折叠,使点刚好落在边上的点处,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 5.已知,如图,平分,是的中点,,,,若,,则的长为(    ) A. B. C. D. 第3题图 第4题图 第5题图 6.如图,方格纸中的个顶点分别在小正方形的顶点格点上,这样的三角形叫格点三角形,图中与全等的格点三角形的个数为不含(    ) A. B. C. D. 7.已知:如图,平分,且,为延长线上的一点,,过作,垂足为下列结论:≌;;;,其中正确的是(    ) A. B. C. D. 8.如图,在中,,,,若是上的一个动点,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 第6题图 第7题图 第8题图 二、填空题 9.在等腰三角形中,若,则的度数是 . 10.如图所示,点O在一块直角三角板ABC上(其中∠ABC=30°),OM⊥AB于点M,ON⊥BC于点N,若OM=ON,则∠ABO=   度. 11.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点B和C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交边AB于点E.若AC=5,BE=4,∠B=45°,则AB的长为   . 12.如图,在中,,,垂直平分,垂足为,交于点按以下步骤作图:以点为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交边,于点,;分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点;作射线射线与直线相交于点,则的度数为______ 度 第10题图 第11题图 第12题图 13.如图,在中,,,,的垂直平分线交于点,交于点,的垂直平分线交于点,交于点,则=______ . 14.如图,在中,,,,点在边上,,,垂足为,与交于点,则的长是______. 15.如图,圆柱形容器高为,底面周长为,在杯内壁离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿且与蜂蜜相对的点处,为了吃蜂蜜,蚂蚁从外壁处沿着最短路径爬到内壁处,它爬行的最短距离是______. 16.如图,四边形中,,,,分别是,上的点,当的周长最小时,则______ 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 三、解答题 17.图、图、图都是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.,,均为格点.在给定的网格中,按下列要求画图: 在图中,画一条不与重合的线段,使与关于某条直线对称,且, 为格点. 在图中,画一条不与重合的线段,使与关于某条直线对称,且, 为格点. 在图中,画一个,使与关于某条直线对称,且,, 为格点. 18.如图,在所给网格图每小格均为边长是的正方形中完成下列各题:请用直尺保留作图痕迹. 画出格点顶点均在格点上关于直线对称的; 在上画出点,使最小; 在上画出点,使的周长最小. 的面积是______. 19.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,通过尺规作图得到的直线MN分别交AB、AC于点D、E,连接CD.若3CE=AE=3,求CD2的值. 20.已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40°(请在图中标出已知角的度数和已知边的长度,用直尺和圆规作图时,不写作法,保留作图痕迹). (1).如图,请你用直尺和圆规画出一个满足题设条件的三角形. (2).你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请用直尺和圆规画出所有这样的三角形;若不能,请说明理由 (3).如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共

资源预览图

八年级数学期中拔尖训练题2023-2024学年 苏科版数学上册
1
八年级数学期中拔尖训练题2023-2024学年 苏科版数学上册
2
八年级数学期中拔尖训练题2023-2024学年 苏科版数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。