内容正文:
第6章 6.1平方根 作业练习
姓名:___________ 班级:___________
一、单选题
1.下列实数中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.9的平方根是( )
A.3 B.81 C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.的平方根是 B.的算术平方根是
C.平方根等于本身的数是0和1 D.0的平方根与算术平方根都是0
5.2的算术平方根是( )
A. B. C.4 D.
6.若a,b为实数,且,则的值是( )
A. B.0 C.1 D.
7.若,则a等于( )
A.2 B. C. D.2或
8.估计的值( )
A.在和之间 B.在和之间 C.在和之间 D.在和之间
9.若a和b都是7的平方根(),则的值为( )
A.14 B.7 C.0 D.无法确定
10.若,则的值为( )
A. B. C.2 D.1
二、填空题
11.面积是的正方形,它的边长为 .
12.的绝对值是 .
13.一个正数的平方根分别是和,则这个数是 .
14.144平方根是 ,的算术平方根是 ,的平方根是 , .
15.若是整数,则满足条件的最小正整数为 .
16.若,且,则值为 .
17.如图.按下面的程序计算:若开始输入的x值为1.则最后输出的结果是 .
18.已知,,则 .
19.若,则的值为 .
20.当时, .
三、解答题
21.求下列各式中x的值.
(1);
(2).
22.若,正数的两个平方根分别是和,求平方根.
23.若,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
24.如图,方格中每个小正方形的边长都为1.
(1)图(1)中正方形的面积为______,边长为______.
(2)在图(2)的数轴上,用圆规找出实数的准确位置.
25.在一次活动课中,小红同学用一根绳子围成一个长宽之比为,面积为的长方形.
(1)求长方形的长和宽;
(2)她用另一根绳子围成一个正方形,且正方形的面积等于原来围成的长方形面积,请问她用这根绳子围成的正方形的边长比原来长方形的宽长多少?
试卷第1页,共3页
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第6章 6.1平方根 作业练习
姓名:___________ 班级:___________
一、单选题
1.下列实数中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】无限不循环的小数是无理数,根据无理数的定义逐一分析判断即可.
【详解】解:实数中,无理数有,,
故选B
【考点】本题考查的是算术平方根的含义,无理数的识别,熟记无理数的定义是解本题的关键.
2.9的平方根是( )
A.3 B.81 C. D.
【答案】C
【分析】根据称x是a的平方根,且计算即可.
【详解】∵,
∴,
故选C.
【考点】本题考查了平方根的计算,熟练掌握平方根的计算方法是解题的关键.
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据算术平方根的定义逐项计算即可.
【详解】解:A、,故A计算正确,符合题意;
B、没有意义,故B计算错误,不符合题意;
C、,故C计算错误,不符合题意;
D、,故D计算错误,不符合题意;
故选A.
【考点】本题考查算术平方根的定义.根据定义逐项计算出正确结果是解题关键.
4.下列说法正确的是( )
A.的平方根是 B.的算术平方根是
C.平方根等于本身的数是0和1 D.0的平方根与算术平方根都是0
【答案】D
【分析】根据平方根及算术平方根的定义逐项判断即可.
【详解】解:负数没有平方根,故A、B均不符合题意;
平方根等于本身的数是0,1的平方根是,故C不符合题意;
0的平方根与算术平方根都是0,故D符合题意;
故选:D.
【考点】本题考查平方根与算术平方根,熟练掌握其定义是解题的关键.
5.2的算术平方根是( )
A. B. C.4 D.
【答案】B
【分析】由算术平方根的意义即可得解.
【详解】解:2的算术平方根是.
故选:B.
【考点】本题考查了算术平方根,正数的平方根中那个正的平方根是算术平方根,理解算术平方根的意义是关键.
6.若a,b为实数,且,则的值是( )
A. B.0 C.1 D.
【答案】A
【分析】根据绝对值及算术平方根的非负性确定,的值,再将其代入中计算即可.
【详解】解:,
,,
解得:,,
则,
故选:A.
【考点】本题考查绝对值及算术平方根的非负性,结合已