第四单元可能性（单元测试）-五年级上册数学人教版

第四单元 可能性 一、选择题 1．抛两颗骰子，出现点数和为8的可能性比和为7的可能性（    ）。 A．大 B．小 C．相同 D．无法比较 2．一个袋子里装有同样大小的2个红球，10个白球，5个黄球，3个蓝球，从中任意摸出一个球，最有可能的是（    ）。 A．红球 B．白球 C．黄球 D．蓝球 3．可可做摸球试验（小球除颜色外完全一样），每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀，他摸了50次，摸出白球41次，黑球9次。他选择的袋子最有可能是（    ）。 A． B． C． D． 4．甲、乙两名同学用四张数字卡片“”玩游戏。甲制订的下列规则中，游戏对双方不公平的是（ ）。 A．任意摸一张，摸到单数甲胜 B．任意摸一张，摸到双数甲胜 C．任意摸两张卡片，摆一个两位数，摆出的数是单数，甲胜 D．任意摸两张卡片，组一个加法算式，得数小于等于5，甲胜 5．下列成语中，描述的事件发生的可能性最大的是（    ）。 A．水中捞月 B．拔苗助长 C．守株待兔 D．瓮中捉鳖 二、判断题 6．随意抛同一枚硬币，抛的次数越多，出现反正面的次数就越接近。( ) 7．打开一瓶饮料，瓶盖内可能会出现“再来一瓶”。( ) 8．从下面的盒子里摸出一个球，不可能摸到白球。( ) 9．三人玩跳棋，每人选一种颜色，指针停在谁选的颜色上谁就先走，这个游戏规则是不公平的。( ) 三、填空题 10．箱子中放有1个红球、2个白球和3个黄球。从箱子中任意摸一个球，摸到( )色球可能性最大，摸到( )色球可能性最小。 11．妈妈把许多大小相同的绿球和黄球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了黄球，5次摸到了绿球。由此我们可以推测出木箱中的( )球多，( )球少。 12．从盒子里任意摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性大，摸出( )球的可能性小，如果摸出两个球，有( )种可能。 13．抽奖箱里面有6个红球，15个黄球，8个白球，1个蓝球，它们除了颜色其余都一样。如果一次只能摸出一个小球，有( )种可能性，摸出( )球的可能性最大；如果只摸一次，一次只能摸一个球，( )会摸到绿球（选填“可能、不可能、一定”）。 14．如图，正方体的一个面上写着“3”，两个面上写着“2”，三个面上写着“1”。任意挪1次，朝上的面是数字( )的可能性最大。    四、解答题 15．只有一枚硬币，猜—猜可能在哪个盒子里。               把猜的情况记录在下表中。 盒子 1号 2号 3号 4号 人数 16．学校准备了一场大型晚会，晚会中有一个即兴表演的节目，通过抽签决定表演什么节目。要求抽到“唱歌”的可能性最大，抽到“讲故事”的可能性最小，还可能抽到“跳舞”和“诗朗诵”，请你按要求把签设计出来。 17．转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。 18．从下面9张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么？ 讲故事卡片 5张 唱歌卡片 3张 跳舞卡片 1张 19．分别从下面两个盒子里摸棋子。 （1）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？ （2）哪个盒子里可能摸出绿棋子？ （3）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？ 20．奇思和妙想在一块长方形区域玩掷硬币的游戏，如果落到白色区域，奇思赢；落到黑色区域，妙想赢。请你根据下图判断，他们谁赢的可能性大？为什么？将你的想法写下来。 我的想法： 试卷第4页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$