内容正文:
2023-2024学年北京十二中八年级(上)期中语文试卷
一、基础•运用(共12分)
1. 每至中秋,人们总会想起苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的千古名句。某班在今年中秋期间,组织了以“走近东坡”为主题的系列文化活动。请大家阅读该班三个学习小组所分享的材料,完成问题。
[材料一]
苏轼是我国古代著名的文学家、艺术家,在诗文、书画等方面具有深厚的造诣。本次展览共展出78套文物精品。A藏品的时代跨度大,类别涵盖书画、碑帖、器物……等。特展分为四个单元:第一单元“ ”通过苏轼及其师友的作品,展现苏轼的交游圈与他所处的时代;第二单元“ ”通过苏轼的真迹和后世书法家所书写的苏轼诗文作品,展现苏轼的文学造诣;第三单元“ ”展现他的书法艺术及其影响;第四单元“ ”展现他的生活情趣与人生态度。四个单元从不同角度展现苏轼的精神世界,勾勒出一个生动而立体的苏轼形象。
[材料二]
苏轼的一生,起起伏伏,正是这种丰富的生活阅历,才造就了中国历史上一个伟大的文学家、伟大的诗人,而且他的书画也很好。
B被称作“天下第三大行书”的《寒食帖》,通篇起伏跌宕,迅疾而稳健,一气呵成。苏轼将心境情感的变化,寓于点画线条的变化中,或正锋,转换多变,顺手断联,或大或小,或疏或密,有长有扁,参差错落,变化万千,美不胜收。
[材料三]
苏轼年纪轻轻便取得了惊人的成就,自以为知识渊博,才智过人,他扬扬自得地取出笔墨纸砚,大笔一挥,写下了一副对联,贴在门上。
C一位老先生看到这副对联,心中暗想:这个苏轼小小年纪,口气倒不小。如此骄傲自满,以后必然会闯出大祸来。老先生想了想,夹着一本书便来找苏轼,他说:“我这有本书,里面有一些字的写法很是古怪,想请你告诉我。”说着,老先生把书翻开。
苏轼顺着老先生手指的地方看过去,一个字也不认识,他十分窘迫地站在一旁,想要看一看这是一本什么书。看到书的那一刻,苏轼愣了一下,连书名也是闻所未闻。
苏轼转念一想,立即明白了老先生的用意。原来这是老先生在故意刁难他,借此机会希望他今后戒骄戒躁,苏轼不好意思地说:“老先生,我明白了。我不应该骄傲自满,今后我一定要做一个谦虚的人。”老先生见苏轼明白了自己的用意,便笑着离开了。
老先生走后,苏轼又在那副对联的上下联前面各加了两个字,便成了:
[甲]
[乙]
这副对联一直激励着苏轼。他不再像以前那样骄傲自满,而是变得谦虚好学,不断向周围有才学的人请教写诗作赋的手法。D此外,他还孜孜不倦地苦读诗书,终于成为北宋文学界和书画界的佼佼者,位列“唐宋八大家”。
(1)下列字音字形全部正确的一项是 (2分)
A.美不胜收shēng
参差cī
签赏
B.美不胜收shèng
参差cī
鉴赏
C.美不胜收shèng
参差chā
签赏
D.美不胜收shēng
参差chā
鉴赏
(2)阅读[材料一]填入空白处排列恰当的一项是 (2分)
①我书意造本无法
②胜事传说夸友朋
③苏子作诗如见画
④人间有味是清欢
A.②③①④
B.①②④③
C.④①③②
D.③④②①
(3)下列句子中,标点符号使用有误的一项是 (2分)
A.藏品的时代跨度大,类别涵盖书画、碑帖、器物……等。
B.被称作“天下第三大行书”的《寒食帖》,通篇起伏跌宕,迅疾而稳健,一气呵成。
C.一位老先生看到这副对联,心中暗想:这个苏轼小小年纪,口气倒不小。
D.此外,他还孜孜不倦地苦读诗书,终于成为北宋文学界和书画界的佼佼者,位列“唐宋八大家”。
(4)下列修辞或词语运用有误的一项是 (2分)
A.谁来把我国书法文化发扬光大?我们新时代的中学生义不容辞。
B.苏轼交友广泛,黄庭坚、秦观、米芾等人都花团锦簇在他的周围。
C.每当想到苏轼在诗词、文赋、书法等方面的杰出成就,我的敬意就油然而生。
D.展览中的一幅幅书画、一件件器物,展现了名士云集的宋代风貌。
(5)结合语境,填入[甲][乙]处的对联,正确的一项是 (2分)
A.[甲]立志诵读人间书
[乙]发奋识遍天下字
B.[甲]立志读尽人间书
[乙]发奋书写天下字
C.[甲]发奋书写天下字
[乙]立志读尽人间书
D.[甲]发奋识遍天下字
[乙]立志读尽人间书
(6)苏轼擅长行书,其书法作品行气错落,气势连贯,最有可能是苏轼作品的一项是 (2分)
二、古诗文阅读(共21分)
2.古诗文默写。(4分)
① ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
② ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)
③学而不思则罔,