内容正文:
情景导入
说出下列行为归属的类型
迁徙行为
说出下列行为归属的类型
防御行为
说出下列行为归属的类型
觅食行为
说出下列行为归属的类型
觅食行为
两种取食行为有什么不同?
第二节
动物行为的生理基础
郑州一中汝州实验中学——八年级生物
学习目标
举例说出动物的先天性行为和学习行为重点
区别动物的先天性行为和学习行为难点
了解动物行为的生理基础
独学检测
1.动物生来就有的、由 所决定的行为,称为 .
2.经过学习才能形成的行为,称为 . 是建立在 基础之上的。
3. 奠定了动物生存和繁衍的基础,但还不足以使之适应复杂多变的外界环境;学习行为大大增强了动物适应 的外界环境的能力,对动物的生存和繁衍具有重要意义。
4.动物的学习行为主要是由 调节的,大脑皮层越 ,动物的学习能力就越 .
5.动物的复杂行为都受到 和 分泌的激素的调控。
6. 一般来说,动物的分类等级越 ,他们的神经系统和内分泌系统越完善,通过学习解决问题的能力就越 ,适应各种生活环境的能力也越 。
新知探究
小故事
一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。
动 动 脑 ?
1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗?
2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿吗?
3、小狗一生下来就会简单的加减法吗?
前一种行为是动物一生下来就有的,由动物体内的遗传物质决定的,我们把这种行为叫先天性行为(也叫本能行为)。
后两种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,从生活经验和后天学习而获得的行为,我们把它称为后天学习行为。学习行为是建立在先天性行为基础之上的。
动物行为研究示例: 涡虫的行为研究
1、涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为?
生来就会,应属于先天性行为。
2、先用强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次,只用强光照射涡虫,这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端,并不是原先的舒展身体了,想想这种行为还是先天性行为吗?
不是,这是一种后天学习行为。
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,在育儿袋中吃奶。
思考:袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为?
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为呢?
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
红雀的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为?
小鸟喂鱼
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为?
大山雀喝牛奶
黑猩猩用树枝取食
黑猩猩摘取香蕉
黑猩猩的这两种行为属于什么行为?
学习行为主要由神经系统调节,大脑皮层越发达,学习能力就越强。
类型 先天性行为 后天学习行为
获得途径
适应特征
意义
先天性行为和后天学习行为的区别:
天生就有的本能行为
出生后学习得到的行为
奠定动物生存和繁衍的基础
对动物生存和繁衍有重要意义
适应相对稳定的环境
适应多变复杂的环境
小狗在树边排尿
牧羊犬帮助牧羊人放牧
蚕吐丝结茧
海豚转呼啦圈
婴儿饿了会啼哭
狮子钻火圈
先天性行为
学习行为
判断下列动物行为属于哪类
动物行为的生理基础
这些复杂行为都是受神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控
动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。
人建房子
高级
蚂蚁筑巢
低级
动物越高等,神经系统和内分泌系统越完善,解决问题的能力也越强,适应各种生活环境的能力也越强。
群学
区别先天性行为、学习行为
1、蜜蜂采蜜;2、变色龙变色;3、老鼠打洞;
4、鹦鹉学舌;5、蜘蛛织网