内容正文:
2022-2023学年度学情调研四年级
语文试题
(时间:80分钟满分:100分)
温馨提示:同学们,经过一段时间的学习,一定有许多新的收获与成长,快
来展示一下吧,加油!请保持正确的姿势,使用钢笔认真书写!
一、积累运用
1.请把下列句子抄写到答题卡的横线上。
罗素说;“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
2.下面加点字读音完全正确的一项是()。
A.薄b6雾
最shd时
天花乱坠zu1
B.潜qin入
系j1鞋带
家雀qiǎ0儿
C.归巢chdo
闷men雷
踮din着脚
D.田埂gng
屹y1立
悄qiāo无声息
3.读拼音,规范地写词语。
kuan kuo
cheng shu
jiang ying
zheng ming
ào
ml
4.填一填。
(1)“稻”共
笔,第十一笔是。(2)“卵”共笔,第三笔是
5.比一比,再组词。
屹(
)
核()
抄()
吃(
)
该(
钞(
)
6.先补充成语,再填空。
(
)耳欲聋
腾云()雾
横七(
)八
(1)当“共和国勋章”获得者钟南山院士走入礼堂时,会场上响起了
的掌声。
四年级语文
第1页
(2)飞机起飞或降落时,乘客往往有一种
的感觉。
7.选一个事物,用上一两个方框中的词语描述它。
雨
烟花
小猫
窦时
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿功夫
8.按要求改写句子。
(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写句子)
(②)王老师将所有的一切精力都用在了教学上。(先将原句抄写到答题卡上,再用
修改符号修改病句)
9.根据课文内容填空。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马
,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同
,好像品
颤动起来。
(2)空山不见人,
(3)关于勤学好问,韩愈是这么说的:
?”
(4)《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的
伴随着豌豆苗的成
长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?
(5)四年级举办了一次以“爱护环境”为主题的活动,请你积极参加。帮同学们
做一个环保小贴士,张贴在校园中,并设计一条宜传语,呼吁大家保护环境。
环保小贴士
①最后离开教室的同学记得关灯。
②
③
④
环保宣传语:
二、阅读感悟
(一)课内阅读
共2页
夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,
一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变
飞行的方向。
10.飞机在夜间能做到安全飞行和蝙蝠有关系吗?()
A.没有
B.有
11.选文中加点词“终于”说明了()。
A.科学家在研究时,付出了艰辛的劳动,经历了漫长的过程,研究成果来之不
易
B.蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现
C.科学家没有持之以恒的精神
D.科学家无论如何也弄不明白蝙蝠能在夜里飞行的原因
12.联系全文可知,科学家发明了雷达,雷达的天线相当于蝙蝠的.
,通
过天线发出的无线电波就像蝙蝠发出的
,荧光屏就像蝙蝠的
13.你还能针对文段内容提出什么问题?你打算怎么解决?
(二)课外阅读
獾的礼物
①獾很老很老了,他知道自己就要死了,但他放心不下他的朋友们。这天晚上,
他在书桌前写了一封信,写完就坐在摇椅上永远地睡着了,
②第二天,狐狸把獾的信念给动物们听:“我到长隧道的另外一头去了,再见
獾。”大家伤心极了,特别是鼹鼠,他难过得要命。
③冬天来了,雪盖住了大地,却盖不住大家的悲伤。春天渐渐临近,动物们开
始串门,大家又聊起了獾。
④鼹鼠说,獾教过他剪纸。刚开始,他老是剪不好。獾总是热情地鼓励他,不
厌其烦地教他,还常常给他做示范。最后,他终于剪出了一长串手拉手的鼹鼠。那
份喜悦,他今还记得。
⑤青蛙回想起獾教会自己溜冰,狐狸回想起獾教会他系领带,兔太太回想起獾
四年级语文第2页
教自己烤姜饼的本领獾留给大家的这些礼物,好像是矿藏一样。大家常常利用
这些礼物,互相帮助。
⑥在一个温暖的春日,鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡,轻轻地说:“獾老爹,
谢谢你。”
14.从画“
”的句子中,可以看出獾怎样的性格特点?(用两个词
语形容一下)」
下面的问题分别是针对哪个角度提出的?选一选。
A.针对短文内容提问
B.联系生活经验提问C.针对短文写法提问
15.为什么短文对“鼹鼠讲述獾教自已剪纸”写得详细,而对青蛙、狐狸、兔
太太的述却只写了一句?(
)
16.短文标题“獾的礼物”在文中指的是什么?()
17.生活中有哪些像獾一样的人?(
18.请你再提出一个有价值的问题。
19.从短文第⑤段省略号中想象一下,獾还教过哪些动物什么本领呢?
20.从獾的身上,你懂得了什么?
三、习作表达
21.请在下面提供的两个习作中任意选择一个,写一篇习作。
【题目一】小明说:“我的