精品解析：安徽省亳州市高炉镇大呼中学2023-2024学年九年级上学期历史第二次月考试卷

九年级上册月考二历史测试卷 （1—4单元） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。它的功用是（ ） A. 法老的宫殿 B. 法老祭祀的神庙 C. 法老的陵墓 D. 法老的游乐场所 2. “许多反映两河流域文明的珍贵文物曾在战争中遭到破坏”。其中的“两河”指的是 A. 印度河、恒河 B. 尼罗河、幼发拉底河 C. 底格里斯河、幼发拉底河 D. 底格里斯河、密西西比河 3. 在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于等级（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧无知，与野人无异。”据此，雪莱认为（ ） A. 希腊人创造的各项文明世界领先 B. 希腊文明完全涵盖近代西方文明 C. 近代西方传承创新了古希腊文明 D. 希腊文明是近代西方文明的源头 5. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①阶段颁布了“儒略历” B. ②阶段爆发“布匿战争” C. ③阶段爆发斯巴达克起义 D. ④阶段地中海成为其内湖 6. 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有（ ） ①孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家 ②发明了包括零在内的10个数字符号 ③改进了前人的历法，编制出“儒略历” ④制定并颁布了《十二铜表法》，成为欧洲法学渊源 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 古代东西方文明各放异彩，主要源自于 A. 山川河海阻碍了文明之间交流 B. 农耕和畜牧经济发展的局限 C. 各文明都受制于小国寡民状态 D. 自然环境与历史条件的不同 8. 德国的—位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法 A. 维持了罗马帝国统一 B. 巩固了皇帝独尊地位 C. 成为欧洲法学的渊源 D. 维护了庄园的公共秩序 9. 在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况 A. 残酷的奴隶制 B. 严格的封建等级制度 C. 君主专制 D. 中央集权制 10. 中世纪的西欧庄园的主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。”这段材料说明 A. 庄园经济具有自给自足的特点 B. 庄园的主要劳动者是奴隶 C. 庄园的居民生活水平高 D. 庄园里的居民居住条件好 11. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。上述材料认为（ ） A. 拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点 B. 拜占庭帝国占据着重要的地理位置 C. 拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者 D. 拜占庭是世界存在时间最长的帝国 12. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲盲，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是（ ） A 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明 C. 欧洲封建国家 D. 亚洲封建国家 13. 12至19世纪中期的日本被称为幕府政治时期，是因为（ ） A. 天皇、将军、“国司”、武士构成了日本封建社会的统治阶级 B. 幕府将军把持国家大权，实行封建军事专政 C. 天皇为名义上的最高统治者 D. 统治者在幕府议政 14. 宗教对于我们来说，陌生而又神秘。佛教、伊斯兰教和基督教是世界上的三大宗教，他们的共同特点是（ ） ①都诞生于公元元年以前②都诞生于亚洲 ③都曾被统治者利用④它们的传播有利于各地区间文化的交流 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明 A. 阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B. 阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献 C. 阿拉伯文化是西方文明的起源 D. 阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲 二、辨析改错题（每小题2分，共8分） 16. 辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）公元前1500年左下，日耳曼人侵入印度。他们进入印度后，建立起严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。（ ） （2）《荷马史诗》是宝贵的文化遗产，也是了解早期罗马社会的主要文献。（