5 草船借箭(课件)统编版语文五年级下册

2023-11-04
| 3份
| 38页
| 96人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

《三国演义》 《水浒传》 见三国蜂烟,识景山好议。 《西游记》 叹取经艰难,惜红楼梦断。 第二单元 《红楼梦》 古典名著课本剧展演 (后1美数外 心初步学习侧读古肉名著的方法 。学读日感 古典名著剧场展演 走近名著 对话名著 乐享名著 单元间关赛 观三国烽烟 识梁山好汉 惊石猴出世 品红楼春趣 乐享感受 乐享读书 乐享剧场 导读页 单元课文 草船借箭 景阳 读后 语文园 西游记 猴王出世 红楼春趣 怎么表演课本剧 演员编剧选拔 名著片段展演 习作 总结 单元预习课 精读引领课 略读实践课 表达 交流 导读课 交流课 课 综合实践课 统编版小学语文五年级下册 草船借箭 翻 自学记录 一、读文:认真把课文读三遍,做到正确、流利,标好自然段序号。 二、写宇:把本课要求写的生字写一写,难写、易错的生字多写几迪。 炉忌 擂呐 (移 睾静尽遮 义;人外人一避, 队到正确、流利,标好自然段序号。 二、 写字:把本课要求写的生宇写一写,难写、易错的生字多写几遍。 炉忌曹肾季费瑰(爆 播呐抽督骨督鲁流 du 督 察视 电国:1日 国:日 zhai 寨 果 古代指防卫 用的木栅栏 分沙 du zhài 赵 密画:13 笔西:14 部首:目 连续 分步 部南:内 连续 分步 评价 评价内容 评价标准 星级 任务 多横等距要匀称 课文 1.在田字格里写字 ①书写正确 ☆☆ 上展下收写紧凑 内容 ②上展下收 我知 多横等距 道 寨 活动一:课文内容我知道 默读课文,边读边思考: 这篇课文讲了一个什么故事? 周瑜: 诸葛亮: 起因 结果 草船借箭 经过 曹操 帮情我的忙”合求说 ⑤草船借箭 “部是你中找他,我怎么 7这时然大雾漫无。江上的人连面对面都看不清五更时分.金 话得了称的白”站葛亮 已整靠近售军的水察。请葛亮下令把解头朝西。船尾新东,一字团 说:“你情给我二十条能 开又叫船上的军士一边捞鼓,一边响城。肃吃掉地说:“如果营 每条粉上要三十多名军 民出米,怎么办”诸葛亮笑看说:雾这么大,操一定不敢深兵 喻对亮心怀 土,船用青布幔子老起 出来:我们只管达酒取乐,雾收了就日去” 起因 2一天,则 就要是育军交 来。还要一千多个草把 8背操部知江上的动静后,就下令说:上雾大,散人忽然 了水上 号满最好,” 天推在舍的两边,我 米政,息有埋伏,我们看不清盛实。不鉴轻易出动。我水军可好 想晴先生负责 手衡使1时清便是,”然后,他又派人去早率调来六千名号琴手, 自有妙用.第三天管保 请葛亮说:“高日 到在边支授水军。一万多名弓哥手一齐朝江中放第,箭好像下围 有十万支箱,不过不能 t. 万什么时餐用”周喻问:“十 一样,诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍图帮 让都售知道。他要是知 店就要交成,十天意好。必然误了 鼓响减,延近曹军水著受蕾 道了,我的计刘减完了 事”周 匙少仟儿天可以造好?”诸得亮说:“只要三天 5鲁肃答应了.地不 9到雾散财,请商亮下令落风。船背边的草把子上都铺病了演。 同童说:“军情急,可不使并玩笑,”请易亮说:“生么数重都 道葛亮珍附军士门齐声高碱“幽密普感的蕾”。售轻如道上了当, 知道请葛亮得后有什么 开玩笑?我屋意立下军令状,三天造不好,甘受重到.”周增 可是诸高亮边船轻水急,已径使二十多果。要追位来不及了 用,日来报告周暗,果 高兴,叫请葛亮值立下军今状,义摆了清席招特他:请葛亮司 10二十条船靠岸的时候,用验派来餐蕾的五百个军士已经亨在江 然不提情船的事。只说请高亮不用竹子,刚毛,胶漆这些材料 “今天来不及了,从明天算起,到第三天,请餐五有个军士到江 边了。每条船有玉六千支清,二十条临总共有十万多支,鲁肃见了周 周喻现感号来,说:到了第三天,看地怎么办!” 喻。告诉他维着的经过。调确大龙一棉。长叹道:“请葛亮神机妙 来围菌”请葛亮喝了儿杯新管走了 6鲁戏起自发了二十条快照。每条桥上配三十多名军土.照诸葛 算,我真比不上他! 3骨成对周喻说:“十万支情,三天么壶得成见请葛亮说的 亮说的.。布置好青布餐子和草把子,等诸葛亮测度,第一天,不龙 假话毛”同喻说:“是他自已说的。我可设通地。我得好附军纸 请葛亮有什么动静:第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静:直到第 叫他们放意因延。造箭用的材料不给他准备齐全,列时械造不 瑜忌督慢寨擂呐弩丞 三大四更时然.诸葛亮华密地把鲁肃请到船里,鲁漏问他:“你叫我 定他的里。他就设话可说了你去探听探听。看他生么打算,国 来做什么:“请葛亮说:“请你一起去数箭,”鲁肃向“厚里去取: 裂容我” 请葛亮说:“不用向,去了武知道。”请葛亮粉附把二十条酯用绳索 妒忌曹督委鲁 4鲁虚见了请易亮请易亮说:三天之内要造十万支能。得请 挂接起来,衡北岸开去 遮寨擂呐指 文两册发发两附手复中两已样满其)单用十内期想关内
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。