6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

歌词“没有人能够随随便便成功“，道出了成功的艰辛和不易。那么，全红婵成功的背后，她付出了哪些努力？代表国家队进行比赛又承担了哪些责任？ 全红婵 1 第六课 责任与角色同在 6.1我对谁负责 谁对我负责 学习目标 1、责任的含义、来源是什么？ 2、了解角色与责任的关系 3、对自己负责的表现和意义是什么？ 4.对他人负责的表现及意义是什么？ 5.怎样承担责任？ 一、我的角色 我的责任 我是一名教师，我的责任是 _________ ， 这个责任来自 _________________________ 。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 作为学生， ，这个责任来自 道德规范、法律规定 遵守校纪，努力学习 探究：什么是责任呢？这些责任来自哪里？ 作为家庭成员，我的责任是 ， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自______________________。 孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 道德规范、对他人的承诺 法律规定 含义：是一个人分内应该做的事情。 对他人的承诺 道德规范 职业要求 来源： 责任的含义和来源（P65第二段） ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 7 我们扮演着哪些角色？ 子女 朋友 现在的我们 学生 社会成员 将来的我们 公务员 科技 工作者 父母 工人、农民 教师 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66-1 2、角色与责任的关系(P65) 8 探究 子女 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 中华儿女 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会。P66-2 2、角色与责任的关系(P65) 2.角色与责任的关系P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66-1 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会。P66-2 10 Part 02 责任你我他 探究点: 1.对自己负责任的表现和意义。 2.对他人负责的原因、要求。 东汉时期，有一个人叫陈蕃。他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，并且以天下为己任。 一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子以招待宾客呢？” 陈蕃回答：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的祸患这件大事为己任。为什么要在意一间房子呢？” 薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？” 陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。 从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。 要想承担对社会、对国家的责任，首先要对自己负责，从身边的小事做起。 “一屋不扫，何以扫天下？”，此故事给我们带来什么启示？ 我们要对自己负责 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 3.对自己负责任的表现及意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 表现 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 意义 父母 警察 教师 医生 国家 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 幸福小调查： 你幸福吗？ 你 衣食无忧 安全 教育 健康 发展 …… 4、他人对我负责的重要性 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 01 笔记梳理 1、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。P68 2、只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 4.为什么