内容正文:
第六课 师生之间
6.1 走 近 老 师
学习目标
1、 教师的职业有什么特点?
(教师的职责和使命或作用是什么?)
2、今天的教师要成为怎样的好教师?
3、 为什么老师会有不同的风格?
4、如何面对不同风格的老师?
第一部分
了解教师职业
说一说:你是如何看待身边的老师的?
我的老师有丰富的知识,认真上课,爱岗敬业,关心学生等。我们要理解老师,尊敬老师,爱戴老师,感恩老师。
观看视频:老师是什么?
原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。
西周时期,官师合一,学校教师由官吏担任。
春秋战国时期,民间私学兴起。(夫子、先生)
清朝,私塾种类繁多,塾师队伍扩大。(先生)
近现代,随着新式学校的设立,教师发展为专门职业。(老师)
通州师范学校
教师是一个古老的职业,已发展成一种专门职业。
规定教师资格、任用、培养、培训等要求
每个老师都有的神秘“小本本”
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7
教师已发展成为一种专门职业。
书本P62
探究与分享
+
上课
批改作业
外人眼中的老师是这样的
非常轻松
时代的发展
对教师提出
了更高的要求
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
习近平
1.教师的职业特点 ✮
笔记1
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
笔记2:好教师的标准(P62)
有仁爱之心
有道德情操
有理想信念
有扎实知识
“四有好老师”
教师寄语
可以卑微如尘土
不可扭曲如蛆虫
02
风格不同的老师
任课老师 特别之处
语文老师
数学老师
英语老师
道法老师
历史老师
地理老师
……
年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异。
每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
二、为什么老师会有不同的风格?
生活中,我们该如何与这些不同风格的老师相处呢?请同学们思考并回答。
探究与分享
我喜欢的老师见解独到:茶他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师:________________________________________
____________________
比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
你如何看待这些差异?我们应该如何面对风格不同的老师?
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每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
探究与分享
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总结:4、为什么老师会有不同的风格:P64 背
1
承认老师的差别。
2
发现不同风格老师的优点。
3
了解老师教育行为的目的。
4
主动交往。
面对风格不同的老师
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走 进 老 师
一、了解教师职业
二、风格不同的老师
1.教师职业的特点
2.时代对教师的要求
1.为什么老师有不同的风格
2.怎么样对待不同风格的老师
3.与不同风格老师相处的方法
课堂练习
1 .“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心;一生秉烛铸民魂。”这是习近平主席对教师的高度评价。下列名言与此评价一致的是( )
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
②亲其师,信其道,恶其师,疏其道
③不计辛勤一砚寒,英才济济笑开颜
④捧着一颗心来,不带半根草去
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
2.“师者,所以传道授业解惑也。"进入中学,面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是( )
A.老师是我们学习的引导者,也是我们做人的引路人
B.教师是人类文明的主要传承者之一
C.每个同学学习上的困难生活中的问题,老师都能解决
D.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高要求
C
3.有的老师幽默风趣、开朗且富有激情;有的老师严谨认真,凡事一丝不苟;而有的老师却真诚直率,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明( )
①老师没有出错的时候
②每位老师都有自己的个性
③每位老师都有自己独特的教学风格
④尊重老师的“不同”,了解熟悉老师,才能与老师和谐相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代,其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%,但教师这个职业被机器人取代