14.1《促织》文言复习 课件33张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

课文8 促织 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“涕”“造”及次常用字“发”。 2.了解故事情节、翻译重点句子 3.掌握词类活用中使动用法的特点及辨析方法。 课文概览 促织 小说 蒲松龄 通过促织得失这一线索，讲述成名一家的悲喜遭遇， 深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶， 表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难， 寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。 1.巧设线索，情节跌宕起伏，一波三折 2.想象力丰富，充满浪漫色彩 3.成功运用心理描写、细节描写 一、基础夯实 (第1段)宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。 1.解释加颜色的词语 ①尚(　 　)　 ②故(　 　)　 ③进(　　) ④才(　 　) ⑤责(　　) 崇尚，喜好 原来，本来 进奉 有才能。这里指勇猛善斗　 责令 城里游手好闲、不务正业的年轻人，捉到好的蟋蟀就用笼子养着它们，抬高它们的价钱，储存起来，当作稀奇的货物(等待高价)。 (得分点：昂、直、居) 里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 ⑥假(　 　) ⑦科敛(　 　) ⑧丁口(　　) ⑨辄(　　) 凭借，利用　 摊派，征收　 人口　 总是 (第2段)邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于败堵丛草处，探石发穴， ①操(　　)　 ②售(　 　)　 ③迂讷(　 　) ④会(　　 ) ⑤敛(　　) ⑥户口(　　) ⑦败堵(　 　) ⑧探(　　) 从事　 卖出。这里指考取秀才　 迂拙而又不善于言辞　 恰巧，正好　 征敛　 百姓　 残破的墙垣　 摸取 成名的妻子说：“死有什么益处呢？不如自己去寻找，希望有万分之一的收获。”成名认为这些话说得对。(得分点：裨益、冀、万一、然) 靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 ⑨靡(　) ⑩迄(　　) ⑪济(　　) ⑫款(　　) ⑬股(　　) ⑭流离(　　 ) 无　 最终　 成功　 规格　 大腿　 形容液体湿淋淋地往 下滴的样子 (第3段)时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动， 5.解释加颜色的词语 ①具(　　)　 ②诣(　 　)　 ③祝(　　) ④翕辟(　 　) ⑤竦立(　　 ) ⑥纳(　 　) ⑦食顷( 　　 ) 准备　 到，前往　 祷告　 开合。翕，合；辟，开　 恭敬地站着　 贡献，缴纳　 一顿饭的工夫，形容时间很短 一会儿，从帘幕里扔出一张纸，纸上写的就是寻问之人心中所想的事，没有丝毫差失。(得分点：少间、即、爽) 片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若。后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。 ⑧类( 　　) 像，相似 (第4段)①成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁真逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。②而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。 ①逼似(　 　)　 ②强(　　)　 ③执(　　) ④蔚(　　 ) ⑤循(