陕西省榆林市定边县第七中学2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题

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2023-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 定边县
文件格式 PDF
文件大小 5.73 MB
发布时间 2023-11-04
更新时间 2023-11-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-04
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来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 2023~2024学年度第一学期期中检测 八年级语文(统编版) 考生注意:本试卷共8页,满分120分,时间150分钟。 题号 二 三 四 总分 得分 一、积累和运用(共5小题,计17分) 1.经典诗文默写。【在(1)~(6)题中,任选四题:在(7)~(8)题中,任选一题。](6分) (1)树树警秋色 (王绩《野望》)】 (2) 归雁人胡天。(王维《使至塞上》)】 (3)山随平野尽, (李白《菠荆门送别》) 茶 中 (4)最爱湖东行不足 (白居易《钱塘湖春行》)】 (5)老黑伏枥. (曹操《龟虽寿》) 常 部 (6)水中藻,荇交横。 (苏轼《记承天寺夜游》)】 (?)置身茫茫沙漠,看见红日西沉的壮丽景观,让人不由得想起王维《使至塞上》中的诗句 (8)声代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句 是: 阅读语段,完成2-3题。 “大国工匠”的气质,首先体现在凡事耐心雅琢、精益求精的工作态度上。乘承“工匠精 神“ 一一丝不gu、一以贯之,在工作中认真钻研,不改初2h0g,将责任心锈到心间。要以永 不懈急的精神状态和锐不可当的在斗姿态,将平凡的工作微到极致。 2.请根据语境,选出加点字的正确读音。(只填序号)(2分) (1)将资任心携(A.zhun B.jun)刻心间。() 料 如 (2)要以永不旗怠的精神状态和锐不可当(Ad6ngB.dng)的奋斗姿态,将平凡的工作做 逊 数 到极致。() 3.请根据语境.写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)一丝不g6u (2)初zhong 4.一部名著其实就是一个励志故事,总会让我们学到可责的品质。请结合《红显照耀中国》中的 动志故事,说说你从中学到了那些可贵品质。(3分) [八年级语文期中检测A-统编版第1页共8页] 5.阅读语段,按要求完成下面的题目,(4分) ①家国天下是中华民族传统的精神信仰。②它早已 为中华传毓文化中最 宝贵的财富, 为中华民族历经磨难而不表、炮尝艰辛而不屈的不場动力。③无 数仁人志士踏荆辣而来,为后世开降道路。④吾罩青年更应这将个人梦想与中华民族伟大复 兴梦相融合,然后才能心怀租国 走出小家,放眼天下。 (1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(只填序号)(2分) A.沉淀 B.内化 (2)第③句中的“开辟道路”是 短语。(填短语结构类型)(1分)】 (3)第④句中缺少标点符号,请将恰当的标点符号填在文中的横线上。(1分) 二、综合性学习(7分】 6.请你参加以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。(7分) 【活动一:书写标语】请将活动主题,正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分》 【活动二:辨识字义】请仿照示例,解读“信”的含义:(2分】 示例:休:“人“加“木”,一人靠着树,立足不动,意为“休息”。 信: 【活动三:学习榜样】在活动过程中,同学们搜集了一些故事,其中符合主题的一项是( (2分) A.高山流水 B.凿壁偷光 C.商鞅南门立木 D.囊莹映雪 【活动四:拟写标题】活动中,有同学收集到下面的新闻,请你为这则新闻写一个标题。(2分) 由中共中央宣传部主持的“减信这设万里行”主题堂传活动启动仅式于6月29日下午在 国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信协、最高人民法院等部门负责同 志以及19家中夹新闸单位负责同忘和骨干编辩记考共100余人参加了启动仅式。启动仪式 上,发展救革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言 启动仪式后,各蝶体造行了集中采访活动 三、阅读(共14小题,计46分)】 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)阅读下面的材料,完成7-9题。(9分) 【材料一】研学游一头连着深堂,一头连着广阔的自然与社会。旅行平台数据显示,目前最 受欢迎的研学内容设计,以人工智能、科学深京、名校参访为主。 读万卷书,行万里路。研学之旅并非单纯让孩子外出游玩,而是要在“万里路”中读好“万卷 书”。他们不仅仅是观光者,更是文化交流的参与者和体验者。让学生们学到深堂上没有的知 识,开拓学生的眼界,丰富对世界的认知,深度体验多元文化的魅力,才是研学游的要义所在。 (摘痛自《研学游要“游有所学”》,2023.8.20(光明日报》) 【材料二】旅游是研学游的载体,教有是研学游的目的。固此,研学游的有关设计配置,都应 国绕其散育目的,而非一味顺应旅游逻辩。这就要求研李游提供方更多地学习教有知识,将教 育元素融入旅游实践」 还应看到,教育是一种具有公益性质的人类社会活动,它需要极高的黄任意识、极强的奉献 [八年级语文期中检测A-统编版第2页共8页] 精神。研学游要创造旅游的经济价值,但不能因此贬损了教育的人文价值。从这个角度来讲】 主管部门、文旅行业,经营主体都应

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