3.3.1牛顿第三定律 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3.3 牛顿第三定律 第三章 相互作用 思考1：力是怎样定义的？ 思考2：定义里的“相互”是什么意思呢？ 力是物体间的相互作用 导 作用力和反作用力 力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体。 观察和实验表明，两个物体之间的作用总是相互的。一个物体对另一个物体施加了力,后一物体一定同时对前一物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。 A B 作用力 反作用力 作用力 反作用力 思 3 思考：物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力之间有什么关系呢？ 猜想： F F' 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 一、实验探究 作用力和反作用力的关系 如图3.3-3所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A。可以看到两个测力计的指针同时移动。这时，测力计B受到A的拉力F,测力计A则受到B的拉力F'。F与F'有什么关系呢? 注意：实验前校对零刻度、 实验时两弹簧要在一条直线互拉 作用力和反作用力的大小： 用弹簧测力计验证 总是相等 实验过程 6 实验现象 1.实验现象：用手拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧秤的指针同时运动，且两个弹簧秤的示数是相等的，改变手拉弹簧的拉力，弹簧秤的示数也随着改变，但两个示数总相等。 2.实验结论：作用力和反作用力大小总是相等的，也是同时变化的。 作用力和反作用力的大小： 总是相等 用力传感器做实验 8 作用力和反作用力的大小： 总是相等 让传感器运动起来再验证 作用力和反作用力总是大小相等 用力传感器做实验 9 思考：作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系? 表明：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律（Newton third law)。 牛顿第三定律 实验结论 通过细绳拉物体沿粗糙水平面运动，以下说法正确的是： A、物体加速运动时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力。 B、物体减速运动时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力。 C、只有物体匀速运动时，绳子拉物体的力才等于物体拉绳子的力 D、无论物体如何运动，绳子拉物体的力一定等于物体拉绳子的力 检 大力士可以将卡车拉动，你是否认为大力士给卡车的拉力大于卡车给大力士的拉力,卡车才移动的呢？ 检 思考：人站在湿地，人对湿地压力等于湿地对人支持力，那么人为什么会陷入泥里？ 思考：粉笔盒静止在讲台上．请分析粉笔盒受到哪几个力的作用？画示意图。它们有什么关系？它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？ G N N´ G´ N G 检 作用力与反作用力的特点 2、同时产生，同时变化，同时消失 4、具有同种性质 3、作用在两个物体上，效果不能抵消求合力 1、大小相等，方向相反，作用在同一直线上 5、既可能是接触力，也可能是非接触力 6、作用力和反作用力的关系不仅适用于静止物体之间，也适用于运动物体之间 归纳理解 14 平衡力与作用力、反作用力比较 区 别 相同 比较项目 作用效果 力的性质 作用时间 效果可抵消，F合=0 效果不能抵消，不可求合力 不一定相同 一定相同 不一定同时变化消失 同时产生、消失、变化 等值反向共线 一对平衡力 一对作用力与反作用力 作用对象 同一物体 两个物体 拔河比赛中，双方队员经过努力，终究会有一队得胜。你是否认为那个队获得胜利,就是那个队的拉力大？ 检 F甲 f甲 F乙 f乙 甲 乙 F乙>f乙m f甲m>f乙m 拔河比赛到底比什么? 拔河问题解析: 假设甲队胜出： f甲m> F甲 例： 跳高运动员从地面跳起，这是由于( ) A. 运动员给地面的压力等于运动员受的重力 B. 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 C. 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D. 地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力 检 (1)作用力和反作用力的三个特征 ①等值，即大小总是相等的 ②反向，即方向总是相反的 ③共线，即二者总是在同一直线上 (2)作用力和反作用力的四个性质 ①异体性，分别作用在两个物体上 ②同时性，同时产生，同时消失 ③相互性，总是相互、成对出现 ④同质性，二者性质总是相同的 本节小结 $$