内容正文:
我们可能不是在最好的时光遇见了你们,但是遇见了你们,我们才有了这段最好的时光。
6.1 走近老师
第三单元 师长情谊 第六课 师生之间
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请同学们认真阅读课本P60-64内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1、教师的职业特点是什么?
2、教师的职责和使命是什么?
3、时代发展对教师提出的新要求?
4、老师为什么呈现不同的风格?
5、如何正确对待风格不同的老师?
6、面对风格不同的老师,我们应该怎样做?
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新知讲解
一、了解教师职业
春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”。他创办私学、广收门徒,相传有弟子三千人,贤弟子七十二人。同时他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
师者,所以传道授业解惑也。---韩愈《师说》
释义:(1)传道:要求教师言传身教,即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。(2)授业:教师传授基础知识和基本技能。(3)解惑:是指学生通过主动学习提出他们的疑惑,教师要有效地解决学生的困惑。
人民教育家陶行知,被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他主张教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。
1、教师职业的特点
①教师是一个古老的职业,其作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(P61D1)
教师职业
教师资格
普通话水平
道德素养
身心健康
成长的时间成本
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
知识结构与能力
学科素养
教学技能
……
1、教师职业的特点
②教师已发展成为一种专门职业,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61D2)
探究与分享: 你知道怎样才能成为教师吗?
每个老师都有的神秘“小本本”
过
去
现
在
新时代,新教师
③随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P62
课堂笔记
Part 2
1.教师职业特点是什么?
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。P61
②在现代社会,教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。P61
③时代在发展,也对教师提出更高的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62
——理想信念
——道德情操
——扎实学识
——仁爱之心
教书育人铸师德
坚持用知识改变贫困山区女孩的命运
身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线, 用全部的生命教书育人
对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱
从教四十余年,积累了丰富的教学经验
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2、新时代对教师提出了哪些新的要求?
有仁爱之心
有道德情操
有理想信念
有扎实知识
“四有”好老师
风格不同的老师
02
P63探究分享
1、比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
2、你如何看待这些差异?
我喜欢的老师
我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
我喜欢的老师_________
畅所欲言:我喜欢的老师
霸道总裁型
在上第一节课时,他会给你一个下马威,树立他的威信。他的眼神有足够的杀伤力,最调皮的同学也只能在他眼下默默低头。
畅所欲言:我喜欢的老师
可爱卖萌型
与同学们有着一样的好奇心,她经常给你带来一些好玩的东西,偶尔还冲同学们撒撒娇,想博得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片..
畅所欲言:我喜欢的老师
学霸型
他是典型的学术派,他可以在课堂上侃侃而谈,上知天文下晓地理,似乎没什么问题可以难倒他。
畅所欲言:我喜欢的老师
暖男型
走进教室,他总是带着暖暖的微笑。讲课时,他偶尔给你来点儿小幽默,让你瞬间从周公的梦里爬起….
为什么老师有不同的风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
怎么对待风格不同的老师?
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
①承认老师的差别;承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机会了解老师;
②发现不同风格老师的优点;从多角度了解老师的职业和生活,善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由;
③了解老师教育行为的目的;尝试了解老师教育行为的初衷和用意,更好地理解老师;
④主动交往;试着主动和老师交往,表达自己对老师的