第三单元 9 玩得真开心-【良师教案】2023-2024学年一年级上册道德与法治同步教案（统编版）

第三单元　 家中的安全与健康 单元整体说课 单元教材分析 “家中的安全与健康”是义务教育教科书«道德与法治»(统编版)一年级上册 教材的第三单元ꎬ包含“玩得真开心”“吃饭有讲究”“别伤着自己”和“早睡早起” 四课内容ꎮ 本单元的目标侧重于帮助学生初步了解放学后自己应该做的事情和 不应该做的事情ꎻ知道遇到危险时ꎬ应该如何从容应对ꎮ 一年级的小学生正处于行为习惯养成的最佳时期ꎬ好习惯一旦养成ꎬ终身受 益ꎮ 本单元为了帮助学生入学后养成基本的良好习惯ꎬ设计了“吃饭有讲究”和 “早睡早起”两个主题ꎻ为了帮助学生养成健康的饮食习惯和安全意识ꎬ设计了 “吃饭有讲究”和“别伤着自己”两个主题ꎮ 本单元通过对学生的饮食起居等内容的介绍ꎬ让学生在其他活动中体会到良 好的生活习惯会给自己和他人带来愉悦ꎬ从而促进自身健康发展ꎮ 单元学情分析 小学一年级的学生ꎬ在行为习惯、学习习惯、饮食习惯、作息习惯上还没有养 成系统的、良好的习惯ꎬ因此ꎬ教师在教学中要结合学生的实际情况ꎬ开展培养学 生良好习惯的教学活动ꎮ 教学要求 １.让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任ꎬ要学会自理ꎬ还应该承担力 所能及的家务活ꎻ让学生认识到在学校和在家一个样ꎬ诚实、有礼貌ꎬ能为家庭带 来欢乐ꎮ ２.培养学生的自理能力ꎬ养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯ꎮ 通过学 习做不会做的事情ꎬ培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质ꎮ ３.帮助学生体会到父母长辈对自己的关爱ꎬ体会家庭生活的幸福ꎻ能用自己 的方式孝亲敬长ꎬ向长辈表达自己的爱、自己的心意ꎬ从而学会感谢他人、关爱 他人ꎮ 教学措施 １.通过深入浅出地创设情境ꎬ引导儿童热爱生活ꎬ学习做人ꎮ ２.努力创设适宜的活动环境与条件ꎬ灵活多样地运用教学活动和组织形式ꎬ 借助多媒体设备展示图片和视频等等ꎬ引导儿童探索的欲望ꎮ 􀅰９７􀅰 第三单元　 家中的安全与健康 {#{QQABRYAEggCoQBBAAQhCUwVACAIQkBCCCAoGgBAAsAABgQFABAA=}#} ９　 玩得真开心 第一教案　 教学设计 教材分析 “玩得真开心”义务教育教科书«道德与法治»(统编版)一年级上册第九课的 内容ꎬ它包含四个话题:“放学回家玩什么” “这样玩好吗” “你会跟它们玩吗”和 “开个玩具交流会”ꎮ 教材通过场景设计ꎬ引导孩子们懂得放学回家后应该做的 事和不能做的事ꎬ通过现实场景的捕捉和再创造ꎬ让孩子尽快适应小学生活ꎮ 学情分析 小学一年级的学生还保留着幼儿园的习惯ꎬ放学后看电视、玩耍ꎬ不能及时写 作业ꎮ 许多新生家长没有时间或者不懂得如何帮助孩子合理安排放学回到家的 这段时间ꎮ 因此ꎬ教师在教学中要结合学生的实际ꎬ开展培养学生良好行为习惯 的教学活动ꎮ 教学目标 １.道德修养素养:知道健康生活的基本常识和要求ꎻ懂礼貌ꎬ与同伴友好相 处ꎻ遵守公共秩序ꎮ ２.法治观念素养:了解生活中基本的安全常识ꎮ ３.健全人格素养:感知并学习适应环境的变化ꎻ热爱生命ꎬ懂得自我保护ꎬ远 离伤害ꎮ ４.责任意识素养:能够关心和帮助他人ꎮ 重点难点 重点 １.丰富学生的课后文化生活ꎬ学会在玩中学、学中玩ꎮ ２.了解日常家庭安全隐患ꎬ安全玩耍ꎮ 难点 １.知道玩耍时不能影响他人ꎬ要玩得安全、文明、有节制ꎮ ２.能有创意地玩ꎬ并愿意与同伴分享ꎮ ３.养成按时写作业的良好习惯ꎮ 􀅰０８􀅰 一年级上(统编版) {#{QQABRYAEggCoQBBAAQhCUwVACAIQkBCCCAoGgBAAsAABgQFABAA=}#} 教学准备 教师准备 钻研好教材ꎬ备好课ꎬ搜集在家里可以玩的游戏ꎬ准备碎布ꎬ制作课件ꎮ 学生准备 做好预习ꎬ了解在家里可以玩的、安全的游戏ꎬ带玩具到教室ꎮ 教学课时 １ 课时ꎮ 教学过程 一、导入新课 １.教师:同学们ꎬ你们在放学回家后、周末和节假日一般会怎么安排时间呢? 学生回答ꎮ ２.教师小结:看来大部分同学在完成作业后会选择玩耍ꎬ而且玩的方式也是 多种多样ꎮ 今天让我们走进游戏ꎬ一起感受快乐吧! 【设计意图】通过谈话式活动ꎬ引导学生认识到要合理安排时间ꎬ渗透健全人格素养ꎮ 　 　 二、讲授新课 活动一:放学回家玩什么———我能玩什么 １.教师:每天放学回家后或者周末的时候ꎬ你都是和谁一起玩? 在哪儿玩的? 玩得开心吗? 学生在小组内互相说一说自己玩耍中发生的有趣的事ꎬ再推选代表在班内分享ꎮ ２.教师:实时展示学生说到的有趣游戏ꎮ 　 　 　 　 　 　 图片一　 捉迷藏　 　 　 　 　 　 　 　 图片二　 丢手绢 　 　 　 　 　 图片三　 拼图　 　 　 　 　 　 　 　 图片四　 做手工 􀅰１８􀅰 第三单元　 家中的安全与健康 {#{QQABRYAEggCoQBBAAQhCUwVACAIQkBCCCAoGgBAAs