内容正文:
2020~2021学年度上学期平房区期末调研测试
化学试卷
考生须知:
1.本试卷满分为100分,本试卷答题时间为60分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3.考生作答时,请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题卡区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答,否则无效。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(1-15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案)
1. 下列守护生命、科学战疫的“法宝”不能体现化学的作用的是
A. 使用健康码,以大数据助力常态化疫情防控
B. 佩戴用非织造布材料制成的口罩
C. 用医用酒精灭活新冠病毒
D. 研发新冠疫苗
2. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作错误的是
A. 检查装置的气密性 B. 液体的量取
C 贮存少量氧气 D. 盖灭酒精灯时轻提一下灯帽,再重新盖好
3. 下列过程只发生物理变化的是
A. 寻找过氧化氢的催化剂 B. 胆矾的研碎
C. 食醋的酿造 D. 孔雀石与木炭煅烧得到铜
4. 下列物质用途错误的是
A. 稀有气体用于航标灯 B. 氧气用于炼钢
C. 氮气用于磁悬浮列车 D. 氢气用于飞艇
5. 没有空气,将没有生命。下列关于空气的说法正确的是
A. 用膜分离技术得到的富氧空气(含90%以上氧气)是纯净物
B. 空气的成分按体积计算,大约如右图所示
C. 使用清洁能源,植树、种草,可以保护空气
D. 焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物(PM2.5和PM10)会造成空气污染,损害人体健康
6. 下列实验现象描述正确的是
A. 加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成的物质:蓝色沉淀中出现黑色固体
B. 细铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色的氧化铁
C. 红磷空气中燃烧:产生大量白烟,生成有刺激性气味气体
D. 水通直流电:两管中产生气泡,负极比正极液面升高更快
7. 下列叙述正确的是
A. 实验中万一眼睛里溅进腐蚀性药液,要立即用手揉眼睛
B. 道尔顿通过实验发现原子具有核式结构
C. 张青莲教授为相对原子质量新值的测定作出了卓越贡献
D. 门捷列夫发现了一百多种元素并编制出元素周期表
8. 如图是氧原子的结构模型,下列信息或推理错误的是
A. 氧原子由原子核与核外电子构成
B. 氧原子结构可示意为
C. 氧原子最外层有6个电子,在化学反应中容易得到2个电子
D. 由氧原子不显电性且核外有8个电子,可推知其核内中子数为8
9. 碳家族再添新成员:科学家利用碳、氧原子构成的三角形分子,通过电流操纵,首次成功合成环碳(C18)。下列有关C18的叙述错误的是
A. 环碳由碳元素组成 B. 环碳由18个碳原子构成
C. 1个环碳分子中含有108个质子 D. 碳、氧原子构成的分子合成环碳分子发生化学变化
10. 下列叙述对应的文字表达式及所属基本反应类型均正确的是
A. 氢气在氯气中燃烧: 化合反应
B. 蜡烛燃烧: 氧化反应
C. 实验室制氧气: 分解反应
D 石灰石中加入稀盐酸: 分解反应
11. 对下列事实的微观解释错误的是
选项
事实
解释
A
扫描隧道显微镜获得硅原子的图像
硅由原子构成
B
加压,氧气变成液态,所占体积变小
氧分子间间隔随压强增大而减小
C
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
D
满架蔷薇一院香
花香分子有间隔
A. A B. B C. C D. D
12. 下列有关水资源的叙述错误的是
A. 陆地储水中也有咸水,淡水只约占全球水储量的2.35%
B. 工业上,通过应用新技术、新工艺减少废水中污染物的产生
C. 海水中含有的化学元素有80多种
D. 用洗发剂揉搓、清洁头发时,暂时关闭花酒,可以节约生活用水
13. 下列分类、物质构成的模型错误的是
A. B.
C. D.
14. 区分下列各组物质的两种方法都错误的是
选项
待区分物质
方法一
方法二
A
水和95%的酒精
闻气味
点燃
B
食盐和白糖
观察颜色
加水,观察是否溶解
C
氯酸钾和氯化钾
观察状态
加入二氧化锰、加热,伸入带火星的木条
D
氮气和二氧化碳
点燃的木条
倒入澄清的石灰水,振荡
A. A B. B C. C D. D
15. 根据下列元素周期表的部分信息和原子结构示意图,获取的信息或进行的解释错误的是
A. 镁的相对原子质量是24.31
B.