广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

河溪中学2023-2024学年度第一学期期中考试 高一历史试卷 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、选择题(本部分共有30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。) 1．2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。该遗址的考古发现中，能直接佐证其“阶级分化日益明显”的是（　　） A．遗址中发现了大量的炭化稻堆积 B．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 C．古城遗址布局与山形水势充分契合 D．碳14测定年代为公元前3000年左右 2．中华文明起源的基本特点包括（　　） ①发源于大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域； ②分布广泛，并逐渐朝着多元一体，以中原为核心的方向发展； ③以血缘为纽带形成国家政治结构； ④神权色彩浓厚 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．据考古发现，甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字，如禾、黍、秬、获等。据此，可以推测殷商时期 A．文字书写较为随意，结构还不够成熟 B．当时气候较温湿，农作物以水稻为主 C．农作物种类已经多元化，政府比较重视农业生产 D．人们相信这些谷物能帮助他们与先祖或神灵沟通 4．商代青铜器纹饰主要以饕餮兽面纹为主，西周时期青铜器纹饰偶见一些人形纹饰，春秋战国时期，不少青铜器出现了反映贵族生活的纹饰，题材涵盖宴饮、歌舞、习射、采桑、弋射及水陆攻战等场景。商周到春秋战国的青铜器纹饰变化反映了（ ） A．尊神事鬼思想的消亡 B．礼乐等级制度的瓦解 C．贵族血缘政治的加强 D．关注现世的观念增强 5．春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，进入战国之后，内迁“戎狄”“蛮夷”已经不再被视为“蛮夷”。这一变化表明（ ） A．民族交融推动了文化认同 B．不同地区文化差异消失 C．夷夏观念逐渐被民众抛弃 D．西周宗法制度开始瓦解 6．《战国策》记载，“昔（春秋时）齐桓公九合诸侯，未尝不以周襄王之命。然则虽尊襄王，桓公亦定霸矣”。这表明当时 A．诸侯国间的兼并战争日益频繁 B．周天子的政治地位明显降低 C．各国通过变法推动了社会转型 D．齐桓公通过变法成就了霸业 7．战国时期，孟子认为“侧隐之心，仁也；羞恶之心，义也”，荀子则主张“义者，所以限禁人之为恶与奸者也”。据此可知荀子提倡的“义”更加（　　） A．重视思想道德规范 B．追求人心内外和谐 C．强调外在制度约束 D．注重社会道义责任 8．图1中秦朝的举措（　　） A．推动社会文化的多元化 B．阻碍了社会经济的发展 C．不利于统一的封建国家形成 D．促进各地区的交往交流交融 9．秦朝时始设朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后由皇帝裁决施行。朝议制度的设立（　　） A．确保了秦朝的长治久安 B．有利于减少决策失误 C．确保了皇帝的专制独裁 D．有利于加强中央集权 10．有学者援引“漠然无为，而无不为也；澹然无治也，而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期 (　 　) A．法家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．儒家思想 11．《隋书》记载：“（汉高祖）矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”汉高祖“矫秦皇之失策”的措施是（　　） A．“与民休息”政策 B．“推恩令” C．郡国并行制 D．刺史制 12．云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（　　） A．农耕技术的推广 B．商业交往的便利 C．军事战争的需要 D．礼乐制度的重建 13．史书记载，汉顺帝即位后，爆发了一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后举行贤良方正之选。这些记载反映了 A．天人感应思想的影响 B．自然环境遭到破坏 C．民本仁政思想的传播 D．政治风气日益开放 14．此书是一本综合性的医书，从整体观上来论述医学