陕西省渭南市蒲城县蒲城中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题

2023一2024学年度第一学期阶段性学习效果评估 具备如此事高是的诗我，才有普逸性和永久性： (株偏自杨手《新时代诗录呼峡带高美》) 高一语文 材养二 计繁创作院委表观诗人数有的情怀，也是处击个体的小世界。表观更力广阅的社会人生。 考生注琼：本试卷满分知分，考试叶间120分件，清将茶素填写边茶暗卡上，突春时 诗人度步有柱金负知，有一霸时城多，组目，人线的规心的爱心，模砖对时代、社会，人兵 片发答则卡， 的关生。音然。我们不能只注身社企生活化的表象，我们要多注老社金批神与民众连纯。避 光请歌军作竹社金拉滋需每化，浅显化。 一，现代文间读5分) 蜂一个诗人每症填不备探案怎择才航写好许，业神驶点为氧亮社会，照是人们以哭的种 《一)现代文阅读1（本题共5小题，9分） 打。在创作宁。要短”写什皇和“怎名写”悠合起来进行考是。书育的一盐诗欣，张调个人的体 回读下面的文字，克成一5题 哈，忽说社会太生活，其天，这个网题的解决之证，在社青，白居易等言代诗人和艾青，精 材料一 卫等现代信人的诗卡实汽中，平就为我们提供了范制。诗人们航委在个社化的诉言和个性轮 新时代应当能够产生伟大诗人及其伟大诗温，该是新时代向诗人们程出的断不题。益 的体验上下功天。更要帮力使自己的诗段写作侵神介入杜雪生活的尿皮和广流。使之产然美 是切地向衡附代中国诗人发出并重的于请：新时凡诗默呼奥量高美。 都广泛的社◆形南。 转秋的常离美，是多样化的。在百年中回箭许卖上，我们此有响城型的米高，知新沫行 转歌写作的个使与共性问绳，是一个问凝的两个方面。个性经调的是雅有的个性林验 红眼关近的默：又有国家境怀条人典意说的秀于担当型的学高，如主交年的机日登计《红 共生级调纳是请歌的转金性，人民性。况秀的诗歌作高，总是性够用个以化的体爱和语写， 雪》等，这什多要多制的学高“作健“，在新时代壹该裤可他永知发袅，界空，我们在己有丰厚 告表现具有社会性的叶家与内函。神人在作实线中应时创保州自者，在自己岭免志连来中 的首诗孝高传就面纳。如何棒徐奋斗，创透出离于断时代新神的聚高格神来？ 不新放正自己的不风。当首的一些诗人是垒缺号，写出来的东西地是径飘织的，选离生未的 叠有始终心系人民约激德真清。以诊李高网名于世的怀吉背新此：浸有任何东西像真情 衣成；舞安玩“托速展“，把神是的诗歌艺术总竹航弄语言文等的海发，做多让人论不怪。孤芳 的流套得占解林佐邻要致景高。“他强桑了“真及买“洗靠挥台”对于坐高产生的必要性。但外 雾。述华的诗人缺乏一种青任感和使命感，只是在一种童巴缘造的设图里影开所诵的诗袋 不是衡有强烈西激动的情感基杭产生零高。桥名，纠：什华样的者施黄高方能严生素离的桶 艺术，钟人们隔是的只是自己、其结果是人们把棉门速5。 点兰以人风力中心的情怀意、幸福感。地界感、青任感如光柔感，是治意鞋时代诗餐缺钙的 雪狮所诗发展的乐规，我们清，地希到，优秀的神歌作易德是与时代同频共振的。与人 灵丹妙再。计多持歌款意淡忍人民，更不公去“果民生之多限“，反而风耳不闭“人气事”，一+心 民两呼爱、为命选的。近4平来，本少诗人还聚持着对厘实生活的特军加反映，体呢了很好 只写自我诗“。螺竹把“个人写作和“爱大写作二元计立起床的观位和观震比校普连，份佛票 的者任点。他们的作品对时代透行7深别的记余，成力代和杜金竹心具驾史。但我门色要 高性的“空大写作”是春计的，西唯有纹望性的“个人写作”才是诗竹。珠不加，“个人不作“马“室 看到，一些诗餐作品是然反映了观去，您只是最现了生活的泰象，是防华的平预罗列，还上 大写作是可以丘为错釜竹，从家老出发，可以格达后老， 外不到的紧的需面。和此，我门应单生是列，关江诗状的时代柱，社余性，人民性，海注重 要有座严格大的帝高思想。学高是“件太的心吴的雪多”。这就鲁求诗人势力克退自战，风 传酞的艺术性，是合二为一的事情，不能明此失徒。 丝自我，网时委与自然和传就“党靠”，面不是臣原于春我和大台然，并对自孩和大“然的细传 【域编自晓平《餐诗写作要件规叶代性和人民性》) 木节连管杀儿不藏的不写：也不能时古今中外传就无主篮地板督，面是在不所零司的签球上 1。下列对材科相关内容的理解和分析。不正确的一写是（〉3分》 要与之对通，乃更时就，连而想是它们，从而形燕属千自已的独特诗艺。口间的《假如线们 A,百笔来，中国新诗的蒙高美半富多彩，情多优秀作昂为新倒代德歌国作提供了银好的 不主打似》曹征畿则过多少爱国民众数章于中华民美规成的传大事是！宜融之的《整林山水 做偶， 款》觉捏肤舞过多少男女花幼对新中围的无展热金1员史经险售部线们：得大的诗人必须大 ,当下某些诗人敏吹孩提”个人可作“，把白己等走了自我的我小天地，运离了杜女人 公无私、心杯远大专向，必桶战机全局、无私表献，全全意屋务行人民：日罩，社会和5