精品解析：安徽省蒙城县汇贤中学2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题

2023-2024学年度第一学期第二次检测试卷九年级历史 一、单项选择题（本大题共15小题。每小题2分，共30分） 1. 下图是关于古印度种姓制度的叙述。这段话提到了种姓制度的（ ） 种姓制度下的各等级，时代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展。 A. 背景和内容 B. 内容和影响 C. 背景和危害 D. 影响和危害 2. 在雅典城邦，陪审官每日领2奥波尔（约等于一人一天的生活费用），五百人会议议员5奥波尔，执政官4奥波尔。该制度的制定 A. 加速外邦人获得公民权的进程. B. 提高了公民参政议政的积极性 C. 遏制了希腊贵族对法律的滥用 D. 动员妇女与儿童参与公民大会 3. 史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是（ ） 选项 史实 推论 A 亚历山大的东征 客观上推动东西方文化交流 B 西罗马帝国灭亡 西欧的封建制走到了尽头 C 克洛维统治时期 封赐制度在日本已普遍存在 D 查理曼大帝去世 标志查理曼帝国走向最强盛 A. A B. B C. C D. D 4. 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是 A. 庄园中的主要劳动者是平民 B. 大学主宰了庄园中西欧人精神生活 C. 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D. 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 5. 中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（ ） A. 资产阶级完全掌握了城市的政权 B. 封建割据势力的增强 C. 城市要求与其经济实力相称的政治权利 D. 英国确立了君主立宪制 6. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处可填（ ） A 儒家文化 B. 拜占庭文化 C. 印度文化 D. 阿拉伯文化 7. 大和的世袭贵族占有大量的土地，奴隶及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战，使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者，于是天皇决心改革。材料反映了（ ） A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 8. 文艺复兴时期有一首诗这样写道“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这首诗反映的生活态度是（ ） A. 宣扬苦行禁欲 B. 提倡“神权至上” C. 鼓励开拓进取 D. 追求享受现世生活 9. 1497年，某航海家横渡印度洋，最终到达印度西海岸，带回来大量的香料和黄金，获得高出航行成本几十倍的利润，右侧航行路线中属于该航海家航行路线的是（ ） A. 航行路线 B. 航行路线 C. 航行路线 D. 航行路线 10. 李明同学在复习中列出了下列历史事件，以此推断，他要复习的课题是 ①贩运黑人奴隶 ②颁布《权利法案》 ③进行工业革命 A. 德意志的统一 B. 美国的独立 C. 法国的崛起 D. 英国的现代化 11. 小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是 A. 都受到殖民主义的压迫 B. 都由于外国势力的干涉而失败 C. 都建立起资产阶级共和国 D. 都颁布了资产阶级性质的重要文献 12. 拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它（ ） A. 是资本主义国家最早的一部法律 B. 首次提出人人生而自由平等的基本原则 C. 确立了资本主义社会的立法规范 D. 标志着拿破仑的个人威望达到了顶点 13. 比较分析是学习历史的一种重要方法。在复习美国独立战争和法国大革命时，某同学增制了如下表格，其中①处应该填写的是 项目 美国独立战争 法国大革命 开始标志 1775年来克星顿的枪声 1789年巴黎人民攻占巴士底狱 文献 《独立宣言》 《人权宣言》 性质 ① A. 资产阶级改革 B. 社会主义革命 C. 思想解放运幼 D. 资产阶级革命 14. 《全球通史》中写道：1789年以前，在英国的13个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”和“新学说”分别是（ ） A. 美国独立战争；三权分立 B. 法国大革命；人民主权 C. 美国独立战争；君主立宪制 D. 光荣革命；人民主权 15. 15世纪末16世纪初的远洋航行，甩开了横亘东西的奥斯曼土耳其帝国，开辟了欧洲与亚洲