精品解析:安徽省合肥市庐阳区第45中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考数学试题

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2023-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐阳区
文件格式 ZIP
文件大小 859 KB
发布时间 2023-11-04
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-03
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来源 学科网

内容正文:

合肥市第45中学七上第一、二章测试卷 一、选择题(本题共10题,每题4分,共40分) 1 如果温度上升,记作,那么温度下降记作( ) A. B. C. D. 2. 在、、、0、、(每两个1之间0的个数逐次增加1)中,有理数的个数共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 俄罗斯和乌克兰的战争从去年2月24日开始到现在还在持续,战争持续的主要原因是:以美国为首的北约在不断拱火,据不完全统计仅美国就先后向乌克兰提供军火价值275.8亿美元,275.8亿用科学记数法如何表示(  ) A. B. C. D. 4. 下列各组数中,互为倒数的是( ) A. 与6 B. 与|-6| C. 与 D. 与 5. 下列式子,,,,,,中,单项式的个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 6. 下列说法正确的是( ) A. 的系数是 B. 多项式的常数项是1 C. 多项式是四次三项式 D. 的次数为6 7. 若是同类项,则的值为( ) A. B. C. 25 D. 32 8. 下列变形中,不正确的是(  ) A B. C. D. 9. 有理数,,在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( ) A. B. C. D. 10. 将两边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1、图2两种方式置于长方形ABCD中,(图1、图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1上中阴影部分的周长为C1,图2中阴部分的周长为C2,则C1-C2的值( ) A. 0 B. a-b C. 2a-2b D. 2b-2a 二、填空题(本题共4题,每题4分,共16分) 11. 比较大小:____﹣2.3.(“>”“<”或“=”) 12. 若“方框”表示运算x﹣y+z+w,则“方框”的运算结果是=_____. 13. 已知长方形长是,它的周长是,则它的宽为______ 14. 已知数轴上A、B两点对应的数分别为、,且满足 (1)求点A、B两点对应的有理数是______; (2)若点P所表示的数为8,现有一只电子蚂蚁从点P出发,以2个单位每秒的速度向左运动,经过______秒时,P到A的距离刚好等于P到B的距离的2倍. 三、解答题(本题共9题,共90分) 15. 计算∶ (1) (2) (3) (4) 16. 在数轴上表示下列各数:0,,,,,,并按从小到大的顺序用“”号把这些数连起来. 17. 以下是一幅幅平面镶嵌图案,它们由相同灰色正方形和白色等边三角形排列而成,观察图案,如图,当正方形只有个时,等边三角形有个;如图,当正方形有个时,等边三角形有个;以此类推…… (1)第个图案中正方形有______个,等边三角形有______个. (2)第个图案中正方形有______个,等边三角形有______个. (3)若此类图案中有个等边三角形,该图案中正方形有多少个? 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 如图所示,池塘边有块长为20m,宽为10m的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用含x的式子表示: (1)菜地的长a=   m,菜地的宽b=   m;菜地的周长C=   m; (2)求当x=1m时,菜地的周长C. 20. 小马虎做一道数学题“两个多项式,,已知,试求的值”.小马虎将看成,结果答案(计算正确)为. (1)求多项式; (2)若多项式,且满足的结果不含项和项,求,的值. 21. 一架飞机进行特技表演,起飞后高度变化如下表: 高度变化 上升 下降 上升 下降 上升 记作 (1)求此时飞机比起飞点高了多少千米? (2)若飞机平均上升1千米需消耗6升燃油,平均下降1千米需消耗4升燃油,那么这架飞机在这5个特技动作表演过程中,一共消耗多少升燃油? 22. 甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出元之后,超出部分按原价的8折优惠;在乙超市购买商品超出元之后,超出部分按原价的折优惠,设某顾客预计累计购物元(元). (1)请用含的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用.(化为最简结果) (2)当该顾客累计购物 元时在哪个超市购物合算. 23. 阅读下面材料并解决问题. 我们在分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或代数式的大小. 当不能直接比较时就要考虑进行一定的转化,其中“求差法”就是常用的方法之一、所谓“求差法”,就是通过先求差、变形,然后利用差的符号来确定它们的大小. 例如要比较代数式,的大小,只要求出它们的差,判

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