第4章 幂函数、指数函数和对数函数-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一数学必修(第一册)同步课堂高效讲义教师用书(湘教版)

2023-11-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 第4章 幂函数、指数函数和对数函数
类型 教案-讲义
知识点 函数及其性质,指数函数,对数函数,幂函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.81 MB
发布时间 2023-11-04
更新时间 2023-11-04
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41582556.html
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来源 学科网

内容正文:

4.1 实数指数幂和幂函数 4.1.1 有理数指数幂 4.1.2 无理数指数幂 [课标解读] 1.理解n次方根及根式的概念.能正确运用根式运算性质进行运算.2.理解分数指数幂的含义;掌握根式与分数指数幂的互化.3.掌握有理数指数幂及无理数指数幂的运算性质. 知识点一 n次方根 1.定义:若一个(实)数x的n次方(n∈N,n≥2)等于a,即xn=a,则称x是a的n次方根. 2.性质: (1)当n是奇数时,数a的n次方根记作. (2)当n是偶数时,正数a的n次方根有两个,它们互为相反数,其中正的n次方根叫作算术根,记作. 规定:=0,负数没有偶次方根. [点拨] 在根式符号中,注意以下几点: (1)n>1,n∈N+. (2)当n为奇数时,对任意a∈R都有意义. (3)当n为偶数时,只有当a≥0时才有意义. 知识点二 根式 1.定义:式子叫作根式(n∈N,n≥2),n叫作根指数,a叫作被开方数. 2.性质:(n>1,且n∈N+) (1)()n=a. (2)= [点拨] 与()n的区别 (1)是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶限制,但这个式子的值受n的奇偶限制.其算法是对a先乘方,再开方(都是n次),结果不一定等于a.当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|= (2)()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶决定.其算法是对a先开方,再乘方(都是n次),结果恒等于a. 知识点三 分数指数幂 分数指数幂 正分数 指数幂 规定:a=(a>0,m,n∈N+且n>1) 负分数 指数幂 规定:a-==(a>0,m,n∈N+且n>1) 0的分数 指数幂 0的正分数指数幂等于0,0没有负分数指数幂 [点拨] (1)正数的负分数指数幂总表示正数,而不是负数. (2)把根式化成分数指数幂的形式时,不要轻易对进行约分. 知识点四 有理数指数幂 1.运算 (1)ar·as=ar+s(a>0,r,s∈Q). (2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q). (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q). 2.有理数指数幂的基本不等式 (1)对任意的正数a>1和两有理数r>s,有=ar-s>1,即ar>as. (2)对任意的正数a<1和两有理数r>s,有=ar-s<1,即ar<as. 知识点五 无理数指数幂 1.定义:在幂的表达式aμ中,a叫作底数,μ叫作指数. 2.幂运算基本不等式 (1)对任意的正数μ和正数a,若a>1,则aμ>1;若a<1则aμ<1. (2)对任意的负数μ和正数a,若a>1,则aμ<1;若a<1则aμ>1. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)的运算结果是±2.(  ) (2)当n为大于1的奇数时,对任意a∈R都有意义.(  ) (3)分数指数幂a可以理解为个a相乘.(  ) (4)0的任何指数幂都等于0.(  ) 答案: (1)× (2)√ (3)× (4)× 2.给出下列各式: ① =2;②(a2-3a+3)0=1;③=.其中正确的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 B [对于①,=-2,故①错误.对于②,因为a2-3a+3=+>0恒成立,所以等式成立,故②正确.对于③,偶次根式下被开方数不能是负数,无意义,故③错误.故选B.] 3.+ + 的值为(  ) A.-6 B.2-2 C.2 D.6 A [=-6,=|-4|=4-,=-4, 所以原式=-6+4-+-4=-6.] 4.已知a+a-1=34,则a+a-= . 解析: (a+a-)2=a+a-1+2=34+2=36. 所以a+a-==6. 答案: 6 探究点一 对n次方根概念的理解 有下列说法: ①=3;②16的4次方根是±2;③=±3;④ =|x+y|. 其中正确的有 (填序号). 解析: 负数的3次方根是一个负数,=-3,故①错误;16的4次方根有两个,为±2,故②正确;=3,故③错误;是非负数,所以=|x+y|,故④正确. 答案: ②④ 判断关于n次方根的结论应关注两点 (1)n的奇偶性决定了n次方根的个数; (2)n为奇数时,a的正负决定着n次方根的符号.   即时练1.若=,则实数a的取值范围为(  ) A. B. C. D. C [=|3a-1|, =1-3a,因为|3a-1|=1-3a,故3a-1≤0,所以a≤.] 探究点二 利用根式的性质化简与求值 (1)化简下列各式: ① +; ② ++. (2)当有意义时,化简-. 解析: (1)①因为=|3-π|=π-3,=-π-3. 所以原式=π-3-π-3=-6. ②原式=|-5|++=5+2-3=4. (2)因为有意义,所以2-x≥0,即x≤2, 所以原式=-=(2-x)-(

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