7.2 走向未来 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

7.2 走向未来 学习目标 政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 道德修养: 明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 法治观念: 延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 责任意识：增强责任感与使命感。 想一想，你知道自己想成为什么样的人吗？ 想成为怎样的人， 是我们对未来的选择， 如何选择，是一门学问。 一起畅想，一起规划未来。 新知导入 01 畅想未来 新知讲解 我的梦想清单 我的梦想： 实现梦想的条件： 我已经具备的条件： 我需要努力的方向： 新知讲解 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 为什么畅想未来？ 新知讲解 为什么要 畅想未来？ 丰富 自己的生命 提升 生命的价值 延伸 生命的宽度和广度 服务 社会与国家 我们为什么要畅想未来？ 新知讲解 www.515ppt.com 7 ①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。 在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。 思考：钱伟长和鲁迅的事迹带给我们什么启示？ 我们应如何畅想未来 新知讲解 张俊成初中毕业后，先后在家劳动、在汽修厂打工。1995年，他被北大招聘为一名保安。耳濡目染，张俊成喜欢上学习文学、哲学、历史、英语。在成人高考中，张俊成北京大学法律系录取。 毕业后，张俊成没有选择一份优异工作，而是结合自身实际，立下志向要去造福家乡。通过多年尝试，张俊成创办了一所中等职业学校，他仅仅用了五年的时间，就把这所学校变成了一所校风良好成绩突出，学生争着去读的示范学校。 思考：张俊成自学成才努力实现造福家乡志向的事迹启示我们怎样畅想未来？ ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 新知讲解 国 家 富 强 民 族 振 兴 人 民 幸 福 2020 全面建成小康社会 2035 2050 基本实现现代化 建成现代化强国 现代化强国 新知讲解 挽救了全球数百万人的生命 思考：上述人物的事迹对我们走向未来有何启示？ ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 清澈的爱，只为中国 陈祥榕 为中华之崛起而读书 周恩来 屠呦呦 新知讲解 青少年如何畅想未来？ (1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 (4)不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 02 踏上新征程 新知讲解 高中三年的生活会是怎样的？我会怎样与同学相处？我会在哪些方面更趋于成熟？ 我打算如何实现生活自立？以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？我打算如何