福建省厦门外国语学校湖里分校2023—2024学年八年级上学期期中考试语文试题

厦门外国语学校湖里分校2023一2024学年八上期中语文检测卷 (满分：150分考试时间：120分钟) 班级 姓名 座号 一、积累与运用(20分) 1.(10分)根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。 一切景语皆是情语。白居易欣赏“① ,浅草才能没马蹄”的春景，赞叹西湖的秀 美：李白的“月下飞天镜，② ”,洋滥着远游的浪漫与喜悦：王维慰问边塞守军，用 “③ ,归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情：王绩站在东皋野望，“① 猎马带禽归”，流露出内心的无限孤独：诗人看到庭中的奇树，想到“攀条折其荣，⑤ 以寄托思念：刘桢借松柏之刚劲“风声一何盛，® ”明志向之坚贞：崔颗登上黄鹤楼， 远跳明丽悠远的自然类景，催生了“⑦ ?⑧ ”的伤感和思乡情怀：吴均为友 人描绘出富春江的奇山异水，用“鸢飞戾天者，望峰息心，回 ⑩ 寄寓了作者厌倦名利、忘情山水的情怀。 2.(3分)下列语句中有语病的一项是() A.中学生要提升文学素养，养成爱读书的习惯，尤其是读经典名著，让书香没润心灵。 B.晋江市申办2020年世界中学生运动会，无疑是晋江再一次实现华丽转身的重要契机。 C。大数据、云计算等高新技术的迅猛发展，为历史文化和现代生活融为一体提供了无限可能。 D。能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 3.(7分)阅读下面文字，按要求作答。 留白，是中国画的一种甲(A.布局B.布置)。它既是一种艺术的类，又是一种人生的智 慧。中国画中常常留出大大小小的、乙(A.丰富多彩B.各式各样)的空白，不致使人眼花1iá0① (A.暸B.缭)乱，亦不禁锢②(A.gùB.kù)人的想象，从而显示出丰富而类妙的意境。在类 妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。丙一。 (1)(2分)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号) ① ② (2)(2分)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 乙 (3)(3分)下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是 ①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。 ③在喧露匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。 A.①②③ .①③② c.③②① D.③①② 二、阅读（70分) (一)(6分)阅读下面的诗歌，完成4-5题。 牙望 第1页（共6页） Q 蜜蜂试卷 〔王特] 求阜薜氢望，倚欲何依。树树皆秋色，山山山咀落晖。 状人那抟返，猎马带禽归。相领无扣识，长歌怀采薇。 4下列对诗的理解和分析，不正确的一项是(】(3分) A。言联中“徒侍”二字点明作者甜包无依的孤独苦闷心通。 阝.额联写近景、静态，河懂去观描绘，颈联写动态、远最， C.尾联由外物回归自每，首尾呼应，抒发情$，收项全诗 D,这首诗动静结合，描写了一幅园园执歌式的山村秋时型， 5相顾无相识，K歌怀采薇抒发了诗人怎样的情感？(3分) (二)(16分)阅读下列文民，完成6-9题， 【甲】元卡六年十月十二日夜，解衣欲晚，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，述王水天寺寻张怀 民。怀民亦卡寝，相与少于中庭。庭下如积水空明，中装、芹交械，盖竹柏彩也。何夜无月？何处 无竹柏但少闲人如吾两人者耳， (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】昔余少年，从子呀①游。有山可登，有水可浮，子暗未始不蹇发②先之。有不得至，为之米然 移日。至其洲然位往道遥复之上③林卉④拾润安⑤的水而伙之，见者以为仙也。盖天下之乐无 穷，而以适⑥意为忆，方其得意，万物无以易⑦之。及其既厌，未有不洒然⑧自笑者也。陕之饮食， 余陈于前，要之-地，而同香于兔将。夫款知得失之所在？加其无电于中，尤责于外，品姑富⑨希。 此子喷之所以有乐于是色。 (节选自苏辙《武昌大曲亭记》) 【注释】①子瞻：苏机，宇子暗。为宽也哥乎贬谪黄州，苏锐写了这高游记。②墓尖：提起衣服。③ 摘：摘取。④卉：花草，⑤实：果实。⑥道：造合。⑦易：交换。⑧洒然：吃惊。@窝：寄居 5.解释下列加点词语，(4分) (1)相与步于中庭(2)积水空明(3)有不得至(4)注其无愧于中 7.【乙】文中划线句的断句，正确的一项是（，(3分) A.至其翩然独往/逍语之上撷林卉/拾润实/酌水而饮之 B.至其兜然/独往逍遥票三之上授林卉/拾涧实的水而饮之 C.至其颜然独往迪遥'专之上模林卉/拾涧实/的水代之 D.至其翩然独往/道莲袁芍之上瓶休卉/拾涧实/的水而女之 8.把下列句子翻译成现代汉语。(5分) (1)念无与为乐者，速至承天寺早张怀民。 (2)盖天下之乐无，而以适意为悦。 9.散文家梁衡曾经在文章中写道：“在他（苏轼）的一生中，无论得意与失意，他都不愁肩苦脸，他 总能从困