4.3 水的组成同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.3水的组成 一、单选题 1．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A．生铁﹑氧化铜、稀有气体 B．液氧、干冰、粗盐 C．天然气、氯酸钾、石油 D．钙片、氯化钙、海水 2.电解水的实验中，不能观察到的现象是 （　　） A.电极上有气泡产生 B.有氢气和氧气生成 C.玻璃管中的水减少 D.两根玻璃管的上方聚集了无色气体 3．氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是 ( ) A．由热电站提供电力电解水 B．以焦炭和水制水煤气 C．利用太阳能分解水 D．使炽热的铁与水反应产生氢气 4.下列关于电解水的叙述中正确的是 （ ） A．检验气体a的方法是用带火星木条,看是否复燃 B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 5．下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A．水、过氧化氢、高锰酸钾 B．铁、氯化钠、冰水混合物 C．液氧、氖气、硬水 D．硫粉、水蒸气、稀有气体 6．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是（ ） A．结构观：氧元素和硫元素的化学性质相似，是因为它们原子的最外层电子数相等 B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C．变化观：在一定条件下，和可以相互转化 D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 7．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）    A．图甲：表示加热一定质量的高锰酸钾 B．图乙：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 C．图丙：表示电解水 D．图丁：用红磷测定密闭容器中空气中氧气的含量 8．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是 A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 D．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 9．下列关于水的说法中，不正确的是 A．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质 B．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2 D．水变成水蒸气的过程中水分子体积变大 10．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是 A．石墨、氯酸钾、石灰石 B．铜、氧化镁、液态氧 C．氦气、二氧化硫、冰水混合物 D．液态氧、干冰、空气 二、填空题 1．认识氧原子、氧气构成 （1）从氧原子结构示意图甲中获得的信息，正确的是 （填标号）。 A 表示原子核，带8个单位正电荷 B 氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动 C 氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2- ） （2）构成氧气的微粒是. （ 填名称），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释: 。 （3）硒（Se）是一种多功能生命营养素，其原子结构示意图乙所示。图乙中x= .硒元素与氧元素化学性质相似的原因是 。 2．实验小组的同学对水的组成元素进行探究。组成电解水的实验装置，如图所示。 【进行实验】 步骤1．将两支试管装满水，倒放在水槽中（水槽中的水里预先加入少量硫酸钠）， 闭合开关K，接通直流电源。 （1）水槽中的水里预先加入少量硫酸钠的目的是 。 （2）通电一段时间后，a、b两试管中气体的体积比为 。 步骤2．切断电源，用燃着的木条分别伸入两支试管中，检验电解反应中产生的气体。电解水的化学方程式为： 。 【得出结论】 水是由 元素组成的。 3依据所学知识回答问题 (1)如图是“电解水实验”的装置图，b试管内收集的气体是 ，检验该气体的方法是 。 (2)实验前在水中加入少量硫酸钠的目的是 。 4．将下列物质按要求将序号填入相应的空格内： ①四氧化三铁 ②氮气 ③红磷 ④空气 ⑤高锰酸钾 ⑥金刚石 ⑦氧气 ⑧蒸馏水 ⑨氧化镁 ⑩氦气 (1)属于混合物的是 。 (2)属于化合物的是 。 (3)属于单质的是 。 (4)属于氧化物的是 。 (5)含有氧元素的化合物是 。 (6)含有氧分子的是 。 (7)由非