内容正文:
4.3水的组成
一、单选题
1.从分子的角度分析并解释下列事实,说法不正确的是( )
A.冰不容易分割,水易分割 冰中水分子间作用力大
B.糖水是混合物 由不同的分子构成
C.可燃冰变为天然气 状态变化,分子大小随之变化
D.水通电分解 分子在化学变化中可分
2.人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是( )
A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭
B.水体有自净能力,生活污水可任意排放
C.电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢气和氧气组成
D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水
3.下列叙述正确的是( )
A.由同种元素组成的物质一定是单质
B.由不同元素组成的物质一定是化合物
C.含有氧元素的化合物就是氧化物
D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不改变
4.实验课上,同学们做了以下四个实验,其中不能达到实验目的的是( )
A.验证蜡烛中含有碳元素
B.比较蜡烛与水的密度
C.比较火焰各层温度
D.验证水的组成
5.用右图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的 ( )
A. a试管中收集到的是一种能支持燃烧的气体
B. 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C. 向水中加入少量硫酸钠,能增强水的导电性
D. a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
6.下列选项符合图示从属关系的是( )
A
B
C
D
X
金属
化合物
纯净物
化合反应
Y
单质
氧化物
化合物
氧化反应
A.A B.B C.C D.D
7.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理中,正确的是
A.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子
B.单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯
D.化学变化通常伴随着发光、发热现象,所以有发光发热现象的变化一定是化学变化
8.下列分类正确的是
A.过氧化氢溶液——氧化物 B.稀盐酸——化合物
C.冰水混合物——混合物 D.硫粉——单质
9.水是生命的源泉。下列说法错误的是
A.可用明矾净水 B.电解水生成氢气和氧气的体积比为1:2
C.可用肥皂水区别硬水和软水 D.水的三态变化属于物理变化
10下列实验现象叙述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾,同时放出热量。
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D.硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
二、填空题
1.没有水就没与生命。电解水实验中,实验时若与正极连接的试管中产生6mL气体,则与负极连接的试管中产生的气体是 mL。
2.水在直流电的作用下,在电解器中与电源负极相连的玻璃管内产生 气,与电源正极相连的玻璃管内产生 气,这两种气体的体积比大约是 ,水电解的文字表达式为 。该实验证明水是由 元素和 元素组成的。
3.如下图所示,(A)为电解水的装置,(B)为电解水生成气体体积与时间的关系图.
(A) (B)
(1)若甲管生成气体A,则a应接电源 极.气体B用带火星的木条检验,有什么现象 ,说明气体B具有什么性质 .
(2)能用排水法收集氢气和氧气,这是根据气体的什么性质 .
(3)据报道,科学家研制出了一种氦化镓—锑合金,利用它能更好地促进水在太阳光 下分解获得氢气,且可重复使用.如图所示是水分解为氢气和氧气过程中出现的 微粒示意图:
请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 (用甲乙丙表示).
4.某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体,a管应连接电源的 极,该反应的文字表达式为 ;检验d试管中收集的气体的方法是 。
5.下图是制取蒸馏水和电解水装置,请回答下列问题:
(1)制取蒸馏水时烧瓶加热时需要垫________。加热时烧瓶中加入的沸石(或碎瓷片)______(填“是"或“不是" )催化剂,烧杯中水的作用是________。
(2)电解水实验时a管中收集到的气体是_____,电解水的文字表达式为________,反应基本类型为________。
(3)从分子观点分析水的蒸馏与水的电解本质区别是________。
(4)制取蒸馏水的简易装置中导管不宜过短的原因