精品解析：浙江省慈溪市赫威斯育才高级中学2023-2024学年高一10月月考语文试题

慈溪育才高级中学2023学年第一学期高一第一次月考 语文试卷 一、你认真完成背诵任务了吗？（每空1分，共12分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分 （1）《沁园春·长沙》中，从仰视和俯视角度写大自然中的生物生机勃勃的句子是：“_________________，_________________。” （2）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“_________________，_________________”。 （3）《诗经·邶风·静女》塑造了一位美丽的女子，诗中有两句对其毫不吝啬地进行了赞美，这两句分别是“_________________”和“_________________”。 （4）《涉江采芙蓉》中运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁意境的句子是：“_________________，_________________。” （5）李煜《虞美人》一词中用比喻、夸张手法写出愁思的多与长的句子是：“_________________，_________________。” （6）《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_________________，_________________ ”的观点是相同的。 二、你上课认真听讲了吗？（选择每题3分，翻译12分，共42分） 2. 下列对《沁园春·长沙》中运用的典故，分析不当的一项是（ ） A. “同学少年”出自杜甫的诗句“同学少年都不贱，五陵衣马自轻肥”，意思是当年的同窗好友，现在都成了富贵人家，作者借此反衬自己的落魄。 B. “挥斥方遒”出自《庄子·田子方》“夫至人者……斥又极，神气不变”一句，作者化用原文语句，既符合韵律，又有新意。 C. “粪土当年万户侯”一句借用西汉飞将军李广的故事，但作者反用其意，表明自己与同学不仅不为功名利禄所惑，反而将之视为粪土。 D. “中流击水”化用东晋名将祖邀北伐“中流击楫”的典故，既表达了革新中国复兴民族的远大志向，又兼用夸张抒发了作者的豪迈气概。 3. 下列对诗歌《立在地球边上放号》的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人紧扣“立在地球边上”这一着眼点，借助丰富的想象，把地球北极的北冰洋和居于地球腹地的太平洋联结起来。 B. “无数的白云正在空中怒涌”从仰视的角度写出了空中的壮阔景象，写出了诗人极目远望的开阔眼界。 C. “无数”“无限”这些词语，写出了具有异乎寻常的规模、威力的自然形象，显示出它们的宏伟、壮观和伟力。 D. 这首诗的主体形象是横跨两大洋的巨人，也是诗人的自我形象，表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。 4. 下列对《红烛》艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 诗的每一节都以“红烛啊！”的呼唤开头，形成浓郁的抒情氛围，继之以自问、自悟、自励、自答、自勉，一步步展示执着追求的心迹，有很强的感染力。 B. 诗人在从红烛的外在形态上提取了红烛精神之后，进一步将之归结为“莫问收获，但问耕耘”，画龙点睛，揭示了红烛精神的本质和灵魂所在，收束全诗，可谓“卒章显其志”。 C. 这首诗在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，反复使用感叹词强烈地表达诗人心中的情感。 D. 这首诗注重反复、反问等修辞的使用，注重押韵、格律，突破了诗人以往诗歌形式美和节奏感的限制，诗风自由，和诗中的情感适配。 5. 下列对《百合花》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者将小通讯员壮烈牺牲的场景通过担架员的叙述从侧面表现出来，就连小通讯员第一次借被子碰壁的冲突也未正面描写，构思巧妙。 B. 小说通过女性视角，更加细腻地刻画了小通讯员的腼腆、羞涩、纯朴与善良，让小通讯员的人物形象更加立体丰满。 C. 小说语言清新、自然、优美，把一个流血牺牲的战争故事写得充满诗意，而描写人物时语言又个性鲜明、生动传神。 D. 小说属于战争题材，故事性强，情节跌宕，融描写议论抒情为一体，最大限度地呈现人物的人情美、人性美。 6. 下列对《拿来主义》内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 作者将“尼采”和“中国”进行了对比论证，有力地论证了“送去主义”的危害性。 B. 文章以“大宅子”为喻，通过鱼翅、鸦片、烟枪和烟灯等形象，巧妙地阐释了“拿来主义”。 C. 鲁迅先生用“孱头”“昏蛋”“废物”三个形象，尖锐而生动地批判了对待文化遗产的三种错误态度，这三种错误态度是：①不敢接受；②全盘否定；③全盘吸收。 D. 这篇课文是鲁迅杂文的代表作之一，文章以小见大，就近取譬，集中体现了鲁迅深刻透彻的思想，具有很强的艺术感染力。 阅读下面的文字，完成下面小题。 党八股的第六条罪状是：不负责任，_______