10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

七年级道德与法治第十课 第二框：我们与法律同行 1.通过交流法治中国的建设，体会树立法治意识的 重要性。 2.通观点辨析，掌握依法办事的要求，提高依法办事的能力。 3.通过观看视频以及自主学习，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 素养目标 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐 这些做法对我们的生活有什么影响？ 第一环节 树立法治意识 —习近平 聊一聊： 你是如何理解这两句话的？ 探究新知 你知道下列场景吗？ “宪法宣誓” 思考：国家公职人员在就职时， 公开进行宪法宣誓有什么意义？ 新闻热点 我来报 2018年，3月11日，第十三届全国人民代表大会审议通过了宪法修正案，在第二十七条中增加规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。 课堂模拟 想一想 《教育法》规定：受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三）努力学习，完成规定的学习任务。 《中华人民共和国传染病防治法》规定：严禁随意外出、不佩戴口罩出行、约请或参加各类聚集聚会。 《环境保护法》：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 法治时代对青少年的要求？ 想一想 树立法治意识 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 小结 第二环节 学会依法办事 学会依法办事 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守 法律 人们 保障 尊崇、遵守 你闯过红灯吗？ 1.着急啊，赶时间！ 2.没人没车，没必要啊！ 3.有人先闯，就从众了。 真心话时刻 反思：作为一名具有法律素养的公民，如何劝说闯红灯时的你或他？ 为什么？ 提升自身 道德修养 说说：看到这些数据，你心里有什么感受？ 这些数据给了你怎样的警示？ “中国式过马路” 生活观察 据了解，每年全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故9万余起，造成3万多人死亡，其中因行人违规导致的肇事造成近300人死亡。在中国，平均每天约19名儿童因道路交通伤害而离开这个世界。 某中学七年级学生在课间休息时，经常在过道打闹、推搡。这天，小张在追打小刚时，将小刚退下楼梯，造成小刚两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听会非常气愤，便让小刚带着找到小张，不由分说，拳打脚踢，致使小张当场昏倒，被送往医院，小刚及哥哥被告上法院，受到应有的制裁。 小刚维权不成反成被告，告诉我们哪些启示？ 我来当法官 我来支招 你认为小刚应通过哪种方式维护自己合法权益？ 女生： 男生： 要有维权意识 积极依法维权 火眼金睛 学会依法办事 （1）树立法律意识 （2）遵守各种法律 （3）养成尊法学法守法用法习惯 ①要自觉维护他人和集体合法权益 ②通过法治方式表达自身合法诉求和愿望 我们与法律同行 思维导图 在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： 在依法维权方面，我打算： 推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 延伸拓展 教师寄语 热爱祖国 热爱人民 严于律己 尊师守纪 勤奋学习 求实创新 团结互助 全面发展 挥法律之利剑 持正义之天平 积人文之底蕴 昌法治之文明 做法治社会的小卫士! Lavf58.20.100 Lavf56.36.100 Lavf58.51.100 $$