4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 4.2 深深浅浅话友谊 温 故 而 知 新 1. 随着年龄的增长， 我们的交往范围发生了什么变化 ? ▲2.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量) ①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②有的是自己的朋友圈比以前变小了， 但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响； ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友； ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2 自主与合作学习（预习教材44-48页，完成下列问题） 1. 友谊为什么能如此打动我们 ? （友谊的特质有哪些 ？） 2. 如何澄清友谊？（归纳补充） 3. 友谊是一成不变的吗 ? 为什么？ 4. 竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系） 5. 为什么友谊要有原则 ? 友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的、双向的。 点拨一：友谊的特质有哪些 ？ 材料一：在友谊中得到对方的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，在精神上得到满足。 材料二：“投桃报李”，“礼尚往来”，“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。“ 材料三：“君子之交淡如水”。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 友谊是一种心灵的相遇。 02 友谊的澄清 5 友谊的澄清 结合你的亲身经历： 1、在你的友情世界里，“友谊的 小船”翻过吗？ 2、导致“翻船”的原因是什么？ 3、这次的经历给你怎样的启示？ 1、友谊不是一成不变的 自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 2.我们应该如何认识友谊（友谊要澄清哪些误区）？ （1）友谊不是一成不变的。 自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 林李友谊 结合视频思考：竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢了是否就意味着自己输了？ 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47) 2.友谊存在哪些误区？ 二、友谊的澄清 4 探究与分享 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。 当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。 真正的朋友是打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。 …… 1 3 2 竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否意味着自己输？ 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 转眼期中考试来临了，今天上午考的是小川最擅长的英语，恰巧张扬就坐在小川的后桌。考试时间过半，突然一个小纸团从身后飞来，落到了试卷上。小川打开一看是张扬写给自己的“兄弟，江湖救急，把选择题答案发给我，拜托拜托~” 如果你是小川，面对这一状况会怎么办？为什么？ 如果你是张扬，小川在考场上没有给你发答案会不会影响你们之间的友谊？ 探究与分享 作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 拒绝小川不好的请求或邀请。 答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ 不是，朋友相处不能没有原则。 2.我们应该如何认识友谊（友谊要澄清哪些误区）？ （3）友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 变味的帮助 　　为朋友两肋插刀，做事“够朋友”，讲“哥们儿”义气才是真正的友谊 评析： “哥们儿义气”是真正的友谊吗？为什么？ 拓展延伸：我来辨别 “哥们儿义气”：是只讲“友情”，不讲是非的“友谊”。其结果是助长坏思想、坏行为的产生，甚至因此而走上违法犯罪的道路，最终必然害友害己害集体。 那种不分是非善恶、不讲原则的宽容和放任，只讲“哥们儿义气”，绝不是真正的友谊，真正的友谊必须坚持原则。 ④友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。