6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1985年，将每年的9月10日定为教师节。 2023年是第_______个教师节 39 你知道吗？ 第三单元师长情谊 第六课 师生之间 6.1 走近老师 核心素养目标 政治认同:知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。 道德修养：增强与老师的交往能力。 法治观念：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。 健全人格:学会接纳不同风格的老师:自主探究、创新、协作能力:敢说、敢想、敢评、善合作、勇探究。 责任意识:了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。 自主学习 1、教师的职业特点是什么？ 2、四有好教师的标准？ 3、为什么教师呈现出不同的风格？ 4、如何对待风格不同的老师？ 01 了解教师职业 你了解老师的工作吗？ ...... 探究与分享 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。 孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 教师的职业特点是什么？ 7 韩愈 师者，所以传道授业解惑也。 ---《师说》 传道：要求教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。 授业：教师传授基础知识和基本技能。 解惑：学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决学生的疑惑。 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 你认识这个证书吗？ 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③教师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 直播授课 时政“八卦”员 收银员 生活管理员 心理辅导师 .... 基础信息操作 李可：我觉得老师的任务非常简单，就是教学生读书识字！ “每个人心目中都有自己好老师的形象。 做好老师，是每一个老师应该认真思考 和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。做好老师，要有理想信念，道德情操，扎实学识，仁爱之心。” 习语金句 —— 习近平 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2.“四有” 好老师的标准 1.教师的职业特点？ 1 2 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 02 风格不同的老师 知识渊博型 见解独到型 温柔可爱型 幽默开朗型 严谨认真型 激情澎湃型 思考问题：为什么每个教师的风格都不一样？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3.为什么每个教师的风格都不一样？ 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 我爱我师——不同老师风格不同 下列做法是否合适？为什么？ ①历史老师幽默风趣，所以历史课我听得非常认真；但是英语课很沉闷，所以我基本上不怎么听英语课。 ②政治老师批评了我，以后我不学政治、不听政治课了。 ③我们学生就是应该根据自己的个人喜好选择自己喜欢的教师。 ④我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 √ ╳ ╳ ╳ 怎样看待不同风格的老师？ 19 Summary 二、风格不同的老师 4、我们应该怎样对待不同风格的老师？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”，学会用欣赏的眼光发现并学习不同风格的老师具有的长处与优势。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 本课小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 老师具有不同风格的原因 如何与不同风格的老师相处 人类文明的传承者之一 承担教书育人使命的专业人员 好教师的标准：“四有教师” 21 达标检测 1、“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ ） A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的