5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 自主导学 1、如何建立友谊 2、如何呵护友谊？ 2 一、建立友谊 一、建立友谊 你就是太害羞了，多尝试几次就好了，打个招呼，借个笔就认识了 别着急，你要敞开心扉，让大家了解你，找到共同话题就有朋友了 （1）建立友谊，需要开放自己P49 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 刘备三顾茅庐 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 2 建立友谊 有一次因为一本书，我和小明发生了误会。当时怎么解释他也不听，放学后他气呼呼地独自回家了。过了两天，我又找到他，告诉他事情的原委，并向他道歉。他高兴地笑了，我们俩又成了好朋友。 我认为朋友之间发生误解，产生冲突是正常的。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商寻找合理的解决方法，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉近。 做一个耐心的倾听者 寻找共同之处 真诚夸赞 记住对方的名字 有助于建立友谊的方法 面带微笑 方法技能P50 保持好奇心 1、如何建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达； (2)建立友谊，需要持续的行动，坚持不懈，真诚待人； (3)建立友谊，掌握正确的方法。 知识归纳 9 02 呵护友谊 10 “友谊的小船说翻就翻”引爆网络 探究二 如何呵护友谊 “现实版”友谊的小船之一 友谊的小船，为什么说翻就翻？ 这次期中考试，我数学不及格， 唉！真郁闷！ 哎，我也不满意，考得有点差，差一分就100了。 小黑 小黄 小树的日记 我打开了心扉，积极主动地与人交往，已经和小宇是无话不谈的好朋友啦。我特别珍惜这个朋友，言行举止上都非常照顾他的感受，他生病不来上课，我会把课堂笔记借给他抄。 但在前几天，我发现他眉头紧锁，总是发呆，我觉得他有心事。放学后我向他打听，他支吾半天不肯说。我决定一定要问个明白，没想到问了几次后，他很不耐烦地打断我：“你不要再问了，我不想说。” 我这样关心他难道不对吗？我该怎么做啊？ 在与小宇相处的过程中，小树有什么地方值得我们学习？又有什么地方做得不太恰当？ 你从中得到什么启示？ “现实版”友谊的小船之二 （1）呵护友谊，需要 用心关怀对方 ①体会朋友的需要 ②用行动表达关心和支持 把握好界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不替做决定 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方 知我者谓我心忧， 不知我者谓我何求。 可与言而不与言，失人； 不可言而与之言，失言。 知者不失人，亦不失言。 你有过这些体验吗？ 你是如何处理的？ 有矛盾是正常现象 互相协商，寻找解决方式 处理得好，拉近彼此的距离 （3）呵护友谊——正确处理冲突 处理冲突的基本策略 保持冷静。 1 方法与技能： × 及时处理。 3 坦诚交流，不回避。 2 勇于承担自己的责任。 4 换位思考。 5 用暴力方式处理，会有很多危害： 造成身心伤害和财产损失； 影响同学友谊，造成人际关系紧张； 受到纪律处分，甚至法律制裁； “我帮你找人揍他一顿！” 这种做法可取吗？为什么？ 大家来支招 如果你是小树，会有什么的感受？ 小刚的做法你能接受吗？你会怎么办？ 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你不要告诉别人啊。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 哎，我悄悄告诉你们啊，小树喜欢上了隔壁班的一个女生。 大家来支招 算了吧！他可能没觉得这个事有什么大不了的，跟别人说就是在开玩笑 绝交！这是隐私，把他当作好朋友才告诉他这个秘密，他怎么可以告诉别人？ 辩论：如果你们是小树，你们会选择宽容对方还是放弃友谊呢。 朋友是“无意”还是“有意”？ 选择宽容的底线是——没有触碰原则。 “宽容”还是“结束”？ 1 2 3 面对伤害，我该怎么办？ 当遇到伤害时，先明确以下几点： 大家来支招 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 当朋友做出伤