4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 　 第二单元 友谊的天空 第2课时　深深浅浅话友谊 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 运用你的经验： 在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。 亲密无间 平等 信任 趣味相投 你会向陌生人做下面的行为吗？ 一、友谊的特质: 有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们? 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 1、友谊是一种亲密的关系。 和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 探究与分享 结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 在这样的情境下，我心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天， 我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦的说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 帮助朋友,是否意味着自己会受到损失? 不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。 木瓜 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 阅读感悟 ——《诗经·卫风》 你将木瓜投赠我， 我拿玉佩作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。 你将木桃投赠我， 我拿美石作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。 你将木李投赠我， 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你， 珍重情意永相好。 上述资料给你有何启示？ 友谊是平等的、双向的 2、友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ 探究与分享： “君子之交淡如水”说的是因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯得像水一样。这说明志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 “多个朋友多条路”的观点体现的是功利主义，这种人交友的目的是从别人那里得到帮助。坚持这种观点的人不能获得志同道合、志趣相投的友谊。 高山流水遇知音 春秋时代，有一位琴艺高超的乐师，名为俞伯牙。一次，他乘船在长江上航行，一时琴兴大发，于是取琴弹奏。路过的樵夫钟子期驻足倾听，当他弹奏起赞美高山的曲调时，樵夫拍手赞叹道：“弹得真是太好了，琴声慷慨激昂，就好像巍峨挺拔的高山屹立在我的面前，先生志在高山。”伯牙弹起赞美流水的琴曲时，子期听后高兴地说道：“真是妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我面前流过”。俞伯牙惊喜万分，没想到在这遇到自己久久寻觅不到的知音。俩人喝酒、聊天，越谈越投机，相见恨晚，结为了知心好友。 琴师俞伯牙与樵夫钟子期因何会成为朋友？他们的友谊是建立在什么基础上的？ 3、友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 　从前，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。” 　　有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：“管仲是一个贪生怕死的人！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀！”管仲听到之后说：“生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀！” 02.友谊的澄清 在与朋友交往的过程中，我们往往会遇到一些疑惑和问题，解忧杂货铺还收到了许多同学的来信，我们一起看看大家有哪些交友上的烦恼呢？ 解忧杂货铺的信箱 信件一 解忧杂货铺： 你好，我叫美美。 我是一名初一学生，以前我有好多好多的朋友，我们每天一起上学，一起吃饭，一起学习，无话不谈……可上了初中后，曾经的那些