17松鼠（课件）-2023-2024学年五年级上册（统编版）

17松鼠 说明文 认识作者 布封，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36卷巨册的《自然史》。 自由读课文，读准字音，读通句子，概括每个自然段的内容，了解课文主要内容。 松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理 驯良 矫健 帽缨形 蛰伏不动 榛子 分杈 苔藓 圆锥形 灰褐色 第1自然段从总体入手，介绍“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等方面介绍松鼠的外形特点。 第3自然段侧重表现它机警敏捷的行为特征。 第2自然段介绍了松鼠的活动范围和生活规律。 第4自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造及窝口的特点来表现它的聪明能干。 第5自然段介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性，从另一个方面说明松鼠为什么讨人喜欢。 课文从（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）等介绍松鼠。 外形特点 活动范围 活动规律 行为特点 搭窝 其他习性 读课文，思考文章介绍松鼠的信息较多较杂，请你梳理一下作者介绍了松鼠的哪些方面的内容？ 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 梳理第一自然段，松鼠外形的部分，可以尝试从“面容、眼睛、四肢、尾巴、进食动作”等方面梳理。 外形特点 支招： 信息比较庞杂的情况下，为了让我么一目了然，我们可以采用列提纲、画图表、思维导图等方式来梳理信息。 读课文，按照自然段梳理关于松鼠的信息。划出关键词。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 白天休息，晚上活动。 活动范围和规律 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 秋天贮藏冬天的食物。 行为特点 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 搭窝 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 其他习性 小组合作，整合关于松鼠的信息。 1、外形特点：漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，老是翘起来；会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。 2、活动范围和规律：经常在高处活动；白天休息，晚上活动。 3、行为特点：警觉，动作敏捷；秋天贮藏冬天的食物。 4、搭窝：搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。 5、其他习性：一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛发。 读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。 原文： 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。