第三单元 第一节 第1课时原子的结构同步练习-2023-2024学年八年级化学鲁教版(五四学制)全一册

2023-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 原子的构成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2023-11-03
更新时间 2023-11-03
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品牌系列 -
审核时间 2023-11-03
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 第一节 第1课时 原子的结构同步练习 姓名: 班级: 1.关于原子的构成,下列说法正确的是(  ) A.原子是实心球体 B.原子核都由质子和中子构成 C.原子只由质子和电子构成 D.原子中质子数等于核外电子数 2.核污水中的氚是指核内有1个质子和2个中子的氢原子,下列示意图能正确表示氚原子结构的是(  ) 第2题图 3.一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子,则该氮原子核外电子数 为(  ) A.1 B.7 C.8 D.15 4.某同学对物质结构知识进行梳理(如图所示),下列选项中与a、b、c相对应的分别是(  ) 第4题图 A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子 C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子 5.物质由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是(  ) A.水 B.氧气 C.金刚石 D.氯化钠 6.下列关于原子核的叙述正确的是(  ) ①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子构成 ③带正电荷 ④不显电性 ⑤不能再分 ⑥与原子相比,原子核体积很小,但却集中了原子的主要质量 A.②④⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.①④⑤ 7.在某原子结构模型示意图中,a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,能得出的结论是(  ) 第7题图 A.a和c数量不相等 B.b决定原子种类 C.质量集中在c上 D.a和c之间存在吸引的力 8.下列说法正确的是(  ) A.所有原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的 B.不同种原子的主要区别在于电子数不同 C.物质都是由原子构成的 D.原子失去或得到电子后原子核一定不会改变 9.人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料——“C13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He3”所指的氦原子核内(  ) A.含有3个质子,没有中子 B.含有2个质子,1个中子 C.含有1个质子,2个中子 D.含有3个中子,没有质子 10.推理是研究和学习化学的一种重要方法,正电子、负质子、反中子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子、中子相比较,质量相等,电性相反(中子和反中子都不带电)。科学家已经发现反氦原子(已知氦原子核中有两个质子和两个中子)。你推测反氦原子的结构可能是(  ) A.由两个带负电的质子和两个带正电的电子构成 B.由两个带正电的质子,两个带负电的电子和两个不带电的中子构成 C.由两个质子、两个电子和两个中子构成 D.由两个带负电的质子、两个带正电的电子和两个不带电的反中子构成 11.人类对原子结构的认识永无止境。 第11题图 (1)“α粒子轰击金箔实验”为建立现代原子理论打下了基础。该实验中大多数α粒子穿过金箔且没有改变原来运动方向,说明了___________________;极少数α粒子被反弹了回来,说明了_______________________,在图中所示的线条中,不可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是________(填序号)。 (2)正电子、负质子都属于反粒子,它们与普通的电子、质子的质量与电量均相等,而电性相反,科学家设想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子构成的反物质。请你推测反氢原子的结构: 反氢原子中含有一个带________电荷的质子和一个带________电荷的电子。 12.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空: (1)能保持物质化学性质的粒子是________、________。 (2)化学变化中的最小微粒是________。 (3)能直接构成物质的粒子是________、________。 (4)构成原子核的粒子是________、_________。 (5)带正电的粒子是________、__________。 (6)带负电的粒子是________。 (7)不带电的粒子________、________、________。 (8)质量与氢原子质量近似相等的粒子是________、________。 (9)质量最小的是________。 (10)在同一原子中数目相等的________、________。 13.人类对原子结构的认识是逐渐深入的。不同时期科学家提出的原子结构模型不同。 1803年,英国科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质都是由原子直接构成的,原子是一个实心球体,不可再分割。 1897年,英国科学家汤姆森发现原子中存在电子。1904年汤姆森提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,正电荷均匀分布,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中。 1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的粒子轰击金箔,结果大多数α粒子

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