内容正文:
第五章相交线与平行线
第2课时
平行线判定方法的综合运用
5.如图,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,
基础过关
∠3+∠4=180°,则直线a与c平行吗?为
知识点平行线判定的综合运用
什么?
1.如图,下列条件不能判定AB∥CD的是
(
A.∠1=∠2
B.∠3=∠4
C.∠1+∠4=180°
D.∠1=∠5
解:a与c平行.理由如下:
.∠1=∠2(
.a∥
(同位角相等,两直线平行).
4入5
又∠3+∠4=180°,
.b∥c(
,两直线平行)
(第1题图)
(第2题图)
2.(2022·德阳期末)如图,直线a,b被c,d所
.a∥c(
截,下列条件能说明a∥b的是
6.设a,b,c为平面内三条不同的直线,若a⊥
b,a⊥c,则b和c的位置关系是
A.∠1=∠2
7.如图,直线CD,EF交于点O,OA,OB分别
B.∠2+∠4=180
平分∠COE和∠DOE,已知∠1+∠2=
C.∠3=∠4
90°,且∠2:∠3=2:5.
D.∠1+∠4=180
(1)试说明:AB∥CD:
3.如图,下列推理错误的是
(
(2)求∠BOF的度数.
A.因为∠1=∠2,所以AE∥BD
B.因为∠5=∠2+∠4,所以AE∥BD
C.因为∠3=∠4,所以AB∥CD
D.因为∠1+∠3+∠B=180°,所以AB∥
CD
B
(第3题图)
(第4题图)
4.如图,有下列条件:①∠3=∠4:②∠1
∠2:③EF∥CD:④∠3+∠5=180°.其中能
推出AD∥BC的有
(填序号).
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新课醒学司与起测①年®下册)
能力提升
思维拓展
8.如图,E是BA延长线上一点,有下列条件:
11.将两块直角三角尺的直角顶点C按如图方
①∠1=∠3:②∠5=∠B;③∠1=∠4且
式叠放在一起(其中,∠ACD=∠BCE
AC平分∠DAB:④∠B+∠BCD=180°.其
90°,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45).
中能判定AB∥CD的有
(填序号).
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;
4☑G
(2)猜想∠ACB与∠DCE之间的数量关
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系,并说明理由;
E
A
B
(3)请你动手操作,现将三角尺ACD固定,
9.如图,直线EF上有两点A,C,分别引两条
三角板BCE的CE边与CA边重合,绕点
射线AB,CD,CD与AB在直线EF异侧,
C顺时针方向旋转,当0°<∠ACE<180
∠BAF=1I0°,∠DCF=60°.现射线AB,
且点E在直线AC的上方时,这两块三角
CD分别绕点A,点C以每秒1°和6的速度
尺是否存在一组边互相平行?若存在,请
同时顺时针转动,设转动时间为1s.在射线
直接写出∠ACE的度数(不必说明理由):
CD转动一周的时间内,当时间t的值为
若不存在,请说明理由。
时,CD与AB平行.
(各用图)
解法提醒
根据AB与CD在EF的两侧、同侧分别讨
论,先用含(的代数式表示出相应的角,然后
根据“内错角(或同位角)相等,两直线平行”
列式计算即可得解」
10.如图,已知∠BAF=46°,∠ACE=136°,
CE⊥CD,则CD∥AB吗?为什么?
4412+∠2=90°.:∠1+∠C=90°,.∠2=∠C.∴.BD∥CF.
=(61)°一300.∠BAC=°-110°.要使AB∥CD.则∠DCF
方法二::BE⊥BD.∠DBE-90°,∠1+∠C-90°,
-∠BAC,即(61)°-300°--110,解得1-38.此时1>
∠DBE+∠1+∠C-180°,即∠DBC+∠C-180°.,BD
50.:38<60.∴此情况不存在.综上所述,当1为2%或38s
∥CF
时,CD与AB平行.故答案为2或38.
12.(1)解:如题图2.OM⊥0N,∠C()N=90°..∠2+∠3
10.解:CD∥AB,理由如下:CE⊥CD,∠DCE=90°,
=90.∠1=∠2,∠3=∠4,∴.∠1+∠2+∠3+∠4=
∠ACE=136,.∠ACD=360°-136°-90°=134°.
180..∠DCB+∠ABC=180°×2-180°=180,.AB
∠BAF=46"..∠BAC=180°-∠BAF=180°-46=
∥CD.
134°..∠ACD-∠BAC..CD∥AB.
(2)①180°一2a【解析】如题图2,在△OBC中,,∠M0V
11.解:1)∠ECB=90.∠DCE=35°,.∠DCB=90°-35
=a,.∠2+∠3=180°-a.∠1=∠2,∠3=∠4,.
-55”,,.∠ACB-∠ACD+∠DCB-90°+55°-145°.
∠DCB=180°-2∠3,∠ABC=180-2∠2..∠BEC=
180°-∠ABC-∠BCD=180°-(180°-2∠2)-(180°
(2)∠ACB+∠DCE=18