内容正文:
七年级数学•北师版(上册)
第二章 有理数及其运算
2 数轴
D
D
C
C
C
右
5
左
7
12
C
C
D
-c<-a<b
D
B
-6或0
-6
7
1
4
10
-3或1
0(答案不唯一)
4
7
1
2
-13
9
数轴的概念与画法
关于数轴,下列说法中,最准确的是( )
A.一条直线
B.有原点、正方向的一条直线
C.有单位长度的一条直线
D.规定了原点、正方向、单位长度的直线
(凉山州中考)下列数轴表示正确的是( )
数轴上的点与有理数的关系
(唐山期中)如图,数轴上被墨水遮盖的点表示的数可能为( )
3题图
A.-1
B.-1.5
C.-3
D.-4.2
在数轴上,把表示数2 023的点移动3个单位长度后,所得的点表示的数是( )
A.2 026
B.2 020
C.2 026或2 020
D.以上都不对
如图,指出数轴上的点A,B,C所表示的数,并把-4, eq \f(3,2) ,3这三个数用点D,E,F分别在数轴上表示出来.
5题图
解:由数轴可得,点A,B,C所表示的数分别是-2.5,0,4,-4, eq \f(3,2) ,3这三个数用点D,E,F分别在数轴上表示如下:
5题答图
数轴上两点间的距离
(教材P29T5变式)在数轴上,点A表示-2,若从点A出发,沿数轴的正方向移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是( )
A.-6
B.-4
C.2
D.4
在数轴上,表示+5的点在原点的________侧,距离原点________个单位长度;表示-7的点在原点的________侧,距离原点________个单位长度,这两点之间的距离为________个单位长度.
关于数轴上的点,下列说法正确的是( )
A.原点右侧的点表示的数比左侧的小
B.原点左侧的点表示的数比右侧的大
C.左边的点表示的数比右边的小
D.左边的点表示的数比右边的大
利用数轴比较有理数的大小
如图,若点A,B,C,D所表示的数分别为a,b,c,d,则a,b,c,d的大小关系为( )
9题图
A.a<c<d<b
B.b<d<a<c
C.b<d<c<a
D.d<b<c<a
[解析]因为数轴上表示的数,左边的数小于右边的数,所以b<d<c<a,故选C.
数a,b在数轴上的对应点的位置如图,则正确的结论是( )
10题图
A.a>-2
B.a<-3
C.a>-b
D.a<-b
[解析]由数轴可知,-3<a<-2,1<b<2,所以选项A,B错误;因为1<b<2,所以-2<-b<-1,所以a<-b,所以选项C错误,D正确.故选D.
A,B,C三点在数轴上的位置如图,则-a,b,-c的大小关系为________________.(用“<”连接)
11题图
[解析]由题图可知,a<0,b>0,c>0,且|a|<b,则-a>0,-c<0,且-a<b,所以-a,b,-c的大小关系为-c<-a<b.
如图,在数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示的数最大的是( )
12题图
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
(张家口宣化区期末)如图,在数轴上有A,B,C,D四点,分别表示不同的四个数,若从这四点中选一点作为原点,使得其余三点表示的数中有两个正数和一个负数,则这个点是( )
1题图
A.点A B.点B
C.点C D.点D
[解析]当点B为原点时,点A表示负数,点C和点D表示正数,故B项符合题意.
(滨州月考)点A在数轴上距离原点3个单位长度,若将点A先向右移动4个单位长度,再向左移动7个单位长度,则此时点A表示的数是________.
[解析]由题意,得点A表示的数为-3或3.当点A表示的数为-3时,点A向右移动4个单位长度得到的点表示的数为1,再向左移动7个单位长度得到的点表示的数为-6;当点A表示的数为3时,点A向右移动4个单位长度得到的点表示的数为7,再向左移动7个单位长度得到的点表示的数为0.综上,移动后点A表示的数是-6或0.
(河南洛阳嵩县期末)如图,在数轴上有A,B,C三个点.
3题图
(1)A,B,C这三个点表示的数各是多少?
A:________;B:________;C:________;
(2)A,B两点间的距离是________,A,C两点间的距离是________;
(3)应怎样移动点B的位置,使点B到点A和点C的距离相等?
因为点A,C之间的距离为10,所以移动后点B到点A和点C的距离都是5,所以将点B向左移动2个单位长度即可.
[核心素养]在数