7.1 促进民族团结 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023年3月5日-13日在北京人民大会堂召开的十四届全国人大一次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 聚焦2023年全国两会 导入新课： 思考：我国各民族之间的关系是怎样的？ 五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴，需要五十六个兄弟姐妹团结一心。中华民族一家亲，同心共筑中国梦。今天我们一起走进《促进民族团结》课堂。 7.1  促进民族团结 1.政治认同：认同党和政府为维护和促进民族团结的各项方针和政策，了解维护和促进民族团结是公民的光荣义务。 2.责任意识：自觉履行维护民族团结的公民义务，为维护民族团结和民族进步事业贡献自己的力量。 教学重点：如何正确认识我国的民族问题、为什么要维护民族团结？ 教学难点：我国为促进民族地区发展，采取了哪些措施？ 核心素养目标 ★1.我国的民族国情？P91 ★2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度、形成的民族关系是什么？P91 3.民族平等的表现？/如何理解民族平等 P91 ★4.为什么要加强和巩固民族团结？ P91-96 5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？P93-95 ★6.为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？/怎样加快民族地区经济文化社会发展？P94-95 ★7.青少年（公民）应怎样维护和促进民族团结 P90 补充 自主学习 这里有备注！ 确定目标 课前预览 2 明确重点 1.知道我国是统一的多民族国家，了解我国各民族的分布特点；明白维护民族团结是我国各族人民的共同愿望，理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，树立中华民族共同体意识。 2.知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，能够以实际行动维护民族团结。 懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，能够以实际行动维护民族团结。 民族大家庭 01 思考 看视频，试一试，你能从这首歌中找到哪些民族？ 观看视频《五十六个民族亲亲是一家《母亲是中华》》 活动1 思考 歌中唱道“五十六族兄弟姐妹是一家”，这“一家”指的是 ？ 观看视频《56个民族喜迎国庆》 活动1 一 民族大家庭 观察少数民族分布图，总结各民族分布特点。 大杂居、小聚居、 交错居住。 我国的民族组成： 我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成中华民族大家庭。 各民族相互关系？ 各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 ③各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 （各族人民的关系） 一、民族大家庭 ①我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 （中华民族的组成） ②我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大散居、小聚居、交错居住”的分布格局。（民族分布特点） 1.我国的民族国情（现状） 2.我国处理民族关系的政策？ （1）基本方针 材料一：2023年第十四届全国人民代表大会，全国人大代表共计2977名，其中少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表。 民族平等 材料二：上世纪五十年代末，新中国遭遇严重自然灾害，大批南方孤儿面临营养不足的危机。在这个关头，内蒙古自治区党委、政府主动向中央请缨，本着“接一个，活一个，壮一个”的原则，将近3000名孤儿接到了大草原上，交给淳朴善良的牧民们收养。在这里，远离家乡的孩子们将要学着融入新的环境和家庭，面对新的家人。而他们所有的不安与伤痛，都将被感天动地的人间大爱化解。 民族团结 材料三：在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康，少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌发生了翻天覆地的变化。 各民族共同繁荣 民族区域自治制度 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠高度自治≠完全自治≠独立