内容正文:
五年级第一学期学习评价
语文
(2)
三
四
五
成
得分
、基陆乐园。(39分】
1.请用“√给下面的加点字选择正确的读音。(3分)
32s21310s0
(1)我忙着出来,把书落(auò)在了书房角落(伯
luo)。
(2)看着儿子瘦削(x60
Xu)的脸,母亲心疼坏了,忙去给他制(x00Xue)苹果。
(3)秦国虽然很强(qdng
qOng)大,但是不能强(qdng
qdng)通赵国交出和氏璧。
2.看拼音,写词语。(10分)
09598s87576s65s5s45s3252151050
en
hul
g00
bing
feng xian
yin
ding
zhu
chi
yon
e
hun
bian
jiang
xigo
hut
bao
。
3.选择题。(6分)
6543210
(1)下面词语的书写完全正确的一项是(
A适宜镜厘留离失所
B.爱暮
火箭
路不拾遗
C酯谢辉煌成家立业
D.长辈
潜伏
难以致信
(2)下面加点字的解释有误的一项是(
A干将发瑞.有作其芒。(磨刀石)
B.死去元知万事空(开始的,第一)
C天戴其苍,地履其黄(踏)
D.九州生气特风雷(依靠】
(3)下列不属于民间故事的一项是(
A(《列那狐的故事)
B.(田螺姑娘)
C.(梁山伯与祝英台》
D.《完璧归赵)
4.词语积累。(9分)
■9876343210
(1)将下面的词语补充完整。(6分】
理所(
同心(
)(
千直(
(
恋恋(
)(
安(
)乐(
(
(2)用恰当的成语替换句子中的画线部分,保持句意不变。(3分)
)生
①年轻人应该朝气蓬勃,做事干练,不能前怕痕后怕虎,施拖拉拉。
食州年保
五年量请文(2)106(第1西共61
②如果你对我有什么意见,请打开天窗说亮适。
我安老水不人时半记一设有先产免有中。
5.写出下列句子运用的悠辞手法。(4分)
40a
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。
)
(2)嗒嗒的声音,像轻快的音乐:清波漾漾,人影鲸绰,给人两一般的美感。
(3)他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
(4)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
763420
6.按要求完成句子练习。(7分)
(1)用恰当的关联词将下面两句话合并为一句话。(1分)
圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(2)黄相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(支转述句)
(1分)
(3)请根据下面给出的“温和”一词的意思写一句话。(1分)
(性情、态度等)使人感到亲切:
(4)读下面的两组词语,先填空,再选择其中一个词语写句子。(2分)
举世闻名—臭名远扬
呕心沥血—处心积虑
①这两组词语都意思
但感情色彩
②写句子:
(5)给句子加上标点符号。(2分)】
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的
如海宁的安潮园
苏州的狮子
林
杭州西湖的平湖秋月
二、知识回顾。(6分)
65430
1.明明整日吃饱饭后就忙着打游戏,妈妈用“不饱食以终日
来教有他,他不好意思地低下了头。
2爱国是中华文化中水恒的主题。“王师北定中原日
”是陆
游褐望祖国统一的般切希望;“我劝天公重抖撒,
”是囊自珍
褐塑改变沉网现状的强烈愿望:红日初升,其道大光。河出伏流。
潜龙
青渊…一是梁启超对祖国紧来高强的热切朔粉。
五年最语文2)106(第2面共6页】
3.(冀中的地道战)一文歌领了
(圆明园的毁灭)一文则表达了
三、综合实践。(4分)
某小学五(2)班正在进行“讲民间故事“的口语交际,请你加人他们,一起完成练习吧!
1.要把民间故事讲得生动、有吸引力,可以(
)。(多选(2分)
入提前选择自己感兴趣的民间故事,记住放事的主要内容。
B.丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
C模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
D.大声地把故事背诵出来。
之请你选择一个你最熟悉的民间故事((牛郎织女)除外),简单叙述一下。(2分)
四、阅读。(21分)
(一)牛郎织女<节选>(9分】
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牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,牛那么新勤5悉地千活,不好好
照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草:家里吃的干草,筛得一点儿
土也漫有。牛漏了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里体息:
冬天天气冷,就在山城上场大阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粗。夏天,一把
蒲痛不高手,把成耳乱棒的牛龙都赶跑了。牛潮也打扫得干干净净。在千干净净的地方住,牛好
服,自己也舒服。
牛随口中几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闲闭眼,好像听得挺有味儿。牛师心
里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛列