内容正文:
专题12 与一元一次方程解有关的综合题(原卷版)
类型一 已知方程的解求字母的值
1.(2021秋•张家港市校级月考)已知:关于x的方程的解是x=2,若a=4,求b的值.
2.(2020秋•绵竹市期末)在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2yy+■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=2时代数式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4的值相同.”小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?请说明你给出结论的理由.
类型二 已知两个方程的解之间的关系求字母的值
3.(2022秋•如东县期中)已知关于x的方程(1﹣x)=1﹣k的解与1的解相同,求k的值.
4.(2021春•新蔡县期末)已知关于x的方程2(x+1)﹣m的解比方程5(x﹣1)﹣1=4(x﹣1)+1的解大2,求m的值.
5.(2021秋•东台市月考)若方程3(x﹣1)+8=x+3与方程的解互为相反数,求(1﹣3k)3的值.
6.(2022春•原阳县月考)若关于x的方程与方程4x﹣2(3﹣x)+3=0的解互为倒数,求a的值.
类型三 一元一次方程的特殊解
7.(2020•南通模拟)若关于x的方程2ax=(a+1)x+6的解为正整数,求整数a的值 .
8.若方程有一个正整数解,则m取的最小正数是多少?并求出相应的解.
9.(2022秋•崇川区校级月考)关于x的方程mx有正整数解,求整数m的值.
10.若a、b为定值,关于x的一元一次方程2,无论k为何值时,它的解总是x=﹣1,求2a+3b的值.
类型四 一元一次方程中的新定义问题
11.(2022秋•启东市校级月考)我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为x=b﹣a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为2,且2=4﹣2,则方程2x=4是差解方程.
请根据上述规定解答下列问题:
(1)判断3x=4.5是否是差解方程;
(2)若关于x的一元一次方程5x=m+1是差解方程,求m的值.
12.(2018春•启东市校级期中)我们规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为x=b+a,则称该方程为“和解方程”.例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“和解方程”.
请根据上述规定解答下列问题:
(1)已知关于x的一元一次方程3x=m是“和解方程”,求m的值;
(2)已知关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,求m,n的值.
13.(2021秋•崇川区校级月考)现定义运算“*”,对于任意有理数a,b,满足a*b.如5*3=2×5﹣3=7,*12×1.
(1)计算:(2*3)﹣(4*3).
(2)若x*3=5,求有理数x的值.
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专题12 与一元一次方程解有关的综合题(解析版)
类型一 已知方程的解求字母的值
1.(2021秋•张家港市校级月考)已知:关于x的方程的解是x=2,若a=4,求b的值.
【思路引领】将x=2代入方程中,求出a,b的关系式,再将a=4代入即可求解.
【解答】解:将x=2代入方程中得,
,化简得:3a=4b,
∵a=4,
∴b=3.
【总结提升】本题主要考查了一元一次方程的解,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
2.(2020秋•绵竹市期末)在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2yy+■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当x=2时代数式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4的值相同.”小聪很快补上了这个常数.同学们,你们能补上这个常数吗?请说明你给出结论的理由.
【思路引领】把x=2代入代数式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4,求出“2yy+■”的y,再代入该式子求出■.
【解答】解:当x=2时代数式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4
=5x﹣5﹣2x+4﹣4
=3x﹣5
=3×2﹣5
=1,
即y=1,
代入方程中得到:2×11+■
解得■=1.
即这个常数是1.
【总结提升】本题主要考查一元一次方程的解,解题的关键是掌握解一元一次方程和代数式求值的能力.
类型二 已知两个方程的解之间的关系求字母的值
3.(2022秋•如东县期中)已知关于x的方程(1﹣x)=1﹣k的解与1的解相同,求k的值.
【思路引领】根据同解方程的定义可得出关于x与k的方程组,再求解即可.
【解答】解:∵关于x的方程(1﹣x)=1﹣k的解与1的解相同,
∴x=2k﹣1,
把x=2k﹣1代入1,得2k﹣1+2k=7,
解得k=2,
∴k的值为2.
【总结提升】本题考查了同解方程的定义,掌握同解方程的定义,得出k的值是解题的关键.
4.(2021春•新蔡县期末)已知关于x的方程2(x+1)﹣m的解比方程5(