内容正文:
武安市实验中学 王青霞
道德与法治七年级上册第二单元
《友谊的天空》单元复习
Wu'an Experimental Middle School
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江苏连云港女子李桂华帮离世闺蜜照护女儿14年,你从她们的故事里学到了什么?
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1.随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了哪些变化?
2.经常梳理朋友关系的意义。
3.友谊的力量有哪些?
4.友谊的特质有哪些?
5.对友谊一些认识误区的澄清。
6.如何让友谊之树长青?
7.网上交友的特点、影响。
8.网上交友要注意的问题。
一、复习目标导航·明方向
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1. 随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了哪些变化?
(1)也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更加丰富了;
(2)也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加的密切。
2.梳理朋友关系的意义。
经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
二、背诵练习·提能力
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3.友谊的力量有哪些?
(1) 朋友对一个人影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
①朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。
②与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
①因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;
②因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;
③因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻体悟生命的美好。
二、背诵练习·提能力
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这个宿舍有点强!
近日,同济大学一寝室四名男生全部成功直博。其中,谭睿皓直博至清华大学,夏辉康直博至复旦大学,杨骁直博至同济大学,宫正合直博至南京大学。自大二起,他们四人尽量坚持每晚10点前回寝室,在睡觉前空出半个小时的“夜话”时间,毫无保留地交流一整天的学习和实验情况。杨骁说:“虽然我们宿舍看起来比较‘卷’,但其实都在共同进步。正是这样良好的学习氛围,激发了我的学习动力。”
从“友谊的力量”角度谈谈你对这两则新闻及网友评论的看法。
二、背诵练习·提能力
安徽一职校的学生通宵打游戏,学校拆除了他们宿舍的插排,学生竟然集体高声抗议,还不管不顾地把垃圾撒向宿舍楼下。甚至还有学生当场烧起了垃圾。
网友评价:
“和谁在一起,真的太重要了,这种积极向上的氛围,真的会给人带来脱胎换骨的改变。
“好的圈子,助你升维;低质量的圈子,让你退化。” “你就是你身边人的平均值。”
“离你最近的人,决定你成为什么人” “优秀的同学,塑造你的习惯和磁场。”
跟踪反馈练习一:
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4.友谊的特质有哪些?
(1)友谊是一种亲密的关系。
我们都希望从友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,从精神上得到满足。
(2)友谊是平等的、双向的。
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
二、背诵练习·提能力
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5.对友谊一些认识误区的澄清。
(1)友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
二、 背诵练习·提能力
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最“凡尔赛”的友谊:我的植物你的名字
中国植物学家陈焕镛
美国植物学家梅尔
“我的植物你的名字”,中国植物学家陈焕镛和同时代植物学界同仁之间跨越时空、国界的不朽友谊,体现了友谊的哪些特质?
“