中考语文二轮专题复习《文言文虚词》课件（共25张PPT）

文言文——虚词 Lovely cartoon 课堂目标 1、常见文言虚词的用法和意义; 2、积累并掌握文言文常考虚词; 3、积累文学文化常识,提升文学素养。 一、文言文虚词常考题型。 例1:下列“之”的用法与其他三项不同的是( ) A.渔人甚异之 B.有良田美池桑竹之属 C.具答之 D.闻之,欣然规往 例2:文中六个“其”分别是什么意思? 1.代词 公与之乘,战于长勺(代指曹刿) 2.宾语前置的标志 何陋之有(有何陋) 3.音节助词 公将鼓之(即将击鼓进军) 4.动词,到、往 辍耕之垄上(停止耕作到田埂上休息) 5.定语后置的标志 居庙堂之高则忧其民(居高庙堂则忧其民) 6.结构助词,取消句子独立性 予独爱莲之出淤泥而不染(主谓短语) 7.结构助词,的 小大之狱,虽不能察,必以情(大大小小的案件) 之 取消句子独立性:“之”嵌在主谓结构之间,使得本来可以独立成句的话变得语义未完。 其 1.代词 ①第三人称代词 择其善者而从之于长(他的) ②指示代词,可译为“那、那个、那里” 复前行,欲穷其林(那片林子) ③指示代词,可译为“其中的” 其一犬坐于前(其中的一匹狼) 2.加强语气,表示反问 其真无马邪(难道) 3.表示选择,可译为“是…还是…” 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(天色深蓝,是它真正的颜色呢?还是它高旷辽远而看不到边际呢?) 而 1.表示并列 中峨冠而多髯者为东坡(并且) 2.表示转折 千里马常有,而伯乐不常有(但是) 3.表示修饰 面山而居(不译) 4.表示顺承 学而时习之,不亦乐乎 (前后两个动作顺次发生) 中间戴着高高的帽子,胡须浓密的人是苏东坡 1.介词 ①介绍动作行为产生的原因,译为“因为” 不以物喜不以己悲 ②介绍动作行为所凭借的条件,译为“凭借” 以残年遗力,曾不能毁山之一毛 2.连词 ①表示目的,译为“来” 属予作文以记之 ②表示结果,译为“因而” 以伤先帝之明 3.动词与“为”连用,译为“认为” 愚以为宫中之事 4.副词,同“已”,译为“已经” 固以怪之矣 以 乃 1.人称代词,译为“你” 家 祭无忘告乃翁(你的) 2.表示判断 以其乃华山之阳名之(是) 3.副词表示出乎意料,译为“竟然” 问今是何世,乃不知有汉(竟然不知道) 4.副词表示事情发生的晚,译为“才” 乃悟前狼假寐(才明白) 虚词知识点总结 一、虚词“之”的用法 1.代词 2.宾语前置的标志 3.音节助词 4.动词,到、往 5.定语后置的标志 6.结构助词,取消句子独立性 7.结构助词,的 二、虚词“其”的用法 1.代词 ①第三人称代词②指示代词,可译为“那、那个、那里”“其中的” 2.加强语气,表示反问 3.表示选择,可译为“是…还是…” 三、虚词“而”的用法 1.表示并列 2.表示转折 3.表示修饰 4.表示顺承 四、虚词“以”的用法 1.介词①介绍动作行为产生的原因,译为“因为” ②介绍动作行为所凭借的条件,译为“凭借” 2.连词①表示目的,译为“来” ②表示结果,译为“因而” 3.动词与“为”连用,译为“认为” 4.副词,同“已”,译为“已经” 五、虚词“乃”的用法 1.人称代词,译为“你” 2.表示判断 3.副词表示出乎意料,译为“竟然” 4.副词表示事情发生的晚,译为“才” 实战演练 螳螂捕蝉 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!” 舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园, 露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?” 对曰:“园中有树,其①上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露, 吴王要攻打荆地,警告左右大臣说:“谁敢劝阻就处死谁!” 一个年轻侍从官员想要劝吴王却不敢,便每天拿着弹弓、弹丸在后花园转来转去 吴露水湿透他的衣鞋,接连三个早上都像这样。吴王觉得奇怪:“你为什么要像这样打湿衣服呢?” 回答道:“园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉停留在高高的树上一边放声地叫着一边吸饮着露水。 不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附, 欲取蝉,而不知黄雀在其③傍也;黄雀延颈欲啄螳螂, 而不知弹丸在其④下也。此三者皆务欲得其⑤前利, 而不顾其⑥后之患也。”吴王曰:“善哉。”乃罢其兵。 却不知道有只螳螂在自己的身后;螳螂弯曲着身体贴在树上, 想扑上去猎取它,但却不知道有只黄雀在自己身旁,黄雀伸长脖子想要啄食螳螂 却不知道有个人举着弹弓在树下要射它,这三个家伙,都极力想要得到它们眼前的利益, 却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。”吴王听后,说:“好啊!”随后取消了这次军事行动。 一、文中六个“其”分别是什么意思? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、从这个故事中,你明白了什么道理? 代词,指树 人称代词,指蝉 人称代词,指螳螂 人称代词,指黄雀 人称代词,它们 人称代词,它们 答:做事不能目光短浅,没有远见,只顾追求眼前的利益。要有长远的目光。