13.3 1.等腰三角形的性质 课时2 等边三角形的性质-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册数学同步练测配套教师用书(华东师大版)

2023-11-04
| 2份
| 5页
| 137人阅读
| 5人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时2 等边三角形的性质 【答案P29】                   等边三角形的性质   如图,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,E为AD上一点,∠CED=50°,则∠ABE等于(  ) 1题图 A.10° B.15° C.20° D.25° (山东威海六校联考)已知直线l1∥l2,将等边三角形按如图的方式放置,若∠α=40°,则∠β等于(  ) 2题图 A.20° B.30° C.40° D.50° 如图,△ABC为等边三角形,AD⊥BC于点D,AE=AD,则∠ADE=________. 3题图 (云南保山期中)如图,△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC至E,使DB=DE.求∠BDE的度数. 4题图 等边三角形性质的应用   (河南平顶山期中)如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,若AB=5,BD=3,则△ADE的周长为(  ) 5题图 A.2 B.6 C.9 D.15 (河南商丘梁园区期中)如图,已知等边三角形ABC的高为7 cm,P为△ABC内一点,PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,PF⊥BC于点F,则PD+PE+PF=________. 6题图 (海南海口期末)如图,△ABC是等边三角形,AD为中线,AD=AE,点E在AC上,连结DE,求∠EDC的度数. 7题图 如图,△ABC是等边三角形,△ACE是等腰三角形,∠AEC=120°,AE =CE,AF平分∠BAC. (1)∠BAE的度数为________; (2)判断AF与CE的位置关系,并说明理由. 8题图 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 课时2 等边三角形的性质 【基础巩固练】 1.C [解析]∵△ABC为等边三角形,AD⊥BC,∴AD所在直线是BC的垂直平分线,∠ABC=60°,∵E是AD上一点,∴EB=EC,∴∠EBD=∠ECD,∵∠CED=50°,∴∠ECD=40°,∴∠EBD=40°,∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=60°-40°=20°,故选C. 2.A [解析]过点A作AD∥l1,如答图,则∠BAD=∠β.∵l1∥l2,∴AD∥l2,∴∠DAC=∠α=40°.∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,∴∠β=∠BAD=∠BAC-∠DAC=60°-40°=20°.故选A. 2题答图 3.75° [解析]∵△ABC为等边三角形,AD⊥BC,∴∠DAC=∠BAC=30°.∵AD=AE,∴∠ADE=(180°-∠DAE)=(180°-30°)=75°. 4.解:∵DB=DE,∴∠E=∠DBE. ∵△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高, ∴∠DBC=30°,∴∠E=∠DBE=30°, ∴∠BDE=180°-30°-30°=120°. 5.B [解析]因为△ABC为等边三角形,所以∠A=∠B=∠C=60°.因为DE∥BC,所以∠ADE=∠AED=∠B=∠C=60°,所以△ADE为等边三角形.因为AB=5,BD=3,所以AD=AB-BD=2,所以△ADE的周长为6. 6.7 cm [解析]连结PA、PB、PC,作AB边上的高CG,如答图.因为S△ABP+S△BCP+S△ACP=S△ABC,所以AB·PD+BC·PF+AC·PE=AB·CG.因为△ABC是等边三角形,所以AB=BC=AC,所以AB(PE+PF+PD)=AB·CG,所以PE+PD+PF=CG=7 (cm). 6题答图 7.解:∵△ABC是等边三角形,AD为中线, ∴AD⊥BC,∠CAD=∠BAC=30°. ∵AD=AE, ∴∠ADE=∠AED===75°, ∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-75°=15°. 8.解:(1)90° [解析]∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°. ∵EA=EC,∠AEC=120°,∴∠CAE=∠ACE=30°, ∴∠BAE=∠BAC+∠CAE=90°. (2)AF∥CE.理由如下: ∵△ABC是等边三角形,AF平分∠BAC, ∴AF⊥BC,∠ACB=60°. 由(1)知∠ACE=30°, ∴∠BCE=∠A

资源预览图

13.3 1.等腰三角形的性质 课时2 等边三角形的性质-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册数学同步练测配套教师用书(华东师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。