内容正文:
)!'!(!点!线!面!体
"边学边练#
知识点一!图形构成的元素及其相互关系
'!几何图形都是由点$线$面$体组成&点动成线&线动成面&面动成体!下列生活现象
中&可以反映(面动成体)的是 !!!"
G#打开折扇 2#流星划过夜空 -#旋转门旋转 H#汽车雨刷转动
(!如图所示&分别指出下列几何体各有多少个面* 面与面相交形成的线各有多少条*
线与线相交形成的点各有多少个*
图 "
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图 $
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图 %
知识点二!旋转平面图形得到立体图形
#!如图所示的图形绕轴旋转一周&可得到的几何体是 !!!"
G# !!!2# !!!-# !!!H# !!!
"随堂小测#
'!下列平面图形绕轴旋转一周&能形成如图所示的这种花瓶形状的几何体的是 !!!"
G# 2# -# H#
第 " 题图
!!!!!
第 $ 题图
(!如图&你见过这种折叠灯笼吗* 它看起来是平面的&可是提起来后却变成了美丽的
灯笼&这个过程可近似地用哪个数学原理来解释 !!!"
G#点动成线 2#线动成面
-#面动成体 H#面与面相交的地方是线
'(
{#{QQABQYqAogAIAAAAAQgCUwECCECQkBCCAIoGREAAoAABgQFABAA=}#}
#!用纸片和小棒做成下面的小旗&快速旋转小棒&所形成的几何体的正确顺序是
!!!"
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)!如图&正方形#$%&的边长为 "&以直线 #$为轴将正方形旋转一周&所得圆柱从正
面看的图形的周长为!!!!!
"!在朱自清的1春2中有描写春雨(像牛毛&像花针&像细丝&密密地斜织着)的语句&这
里把雨看成了线&这说明!!!!!!!!
&!探究%有一长为 ) ;?$宽为 * ;?的长方形纸板&现要求以其一组对边中点所在直线
为轴&旋转 "+,U&得到一个圆柱&现可按照两种方案进行操作%方案一%以较长的一
组对边中点所在的直线为轴旋转&如图 ".方案二%以较短的一组对边中点所在的直
线为轴旋转&如图 $!
!""请通过计算说明哪种方案构造的圆柱的体积大.
!$"若将此长方形绕着它的其中一条边所在的直线旋转 %*,U&则得到的圆柱的体积
为多少*
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图 "
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图 $
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所以三棱柱侧面展开图的面积 8 L% E( E
", L"$,!;?
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答%这个几何体的侧面积为 "$, ;?$!
)!'!(!点!线!面!体
"边学边练#
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(!解(图 " 的几何体有 ( 个面&面与面相交形成
的线有 * 条&线与线相交形成的点有 ( 个.
图 $ 的几何体有 * 个面&面与面相交形成的
线有 "$ 条&线与线相交形成的点有 + 个.
图 % 的几何体有 ) 个面&面与面相交形成的
线有 "* 条&线与线相交形成的点有 ) 个!
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"随堂小测#
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"!点动成线
&!解(!""方案一%
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&所以方案一构造的圆柱
的体积大!
!$"以较短一条边所在的直线为轴旋转 %*,U&得
到的圆柱的体积为
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以较长一条边所在的直线为轴旋转 %*,U&得
到的圆柱的体积为
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)!(!直线$射线$线段
第 ' 课时!直线$射线$线段
"边学边练#
'#H+(#G+##H+)#H
"随堂小测#
'!H!"解析#G!直线 "%(相交于一点 ;%故本
选项错误&2!反向延长射线 #$%故本选项错
误&-!反向延长射线 #,"#是端点#%故本选
项错误&H!延长线段 #$到点 %%使 $%L#$%
本选项正确!故选H!
(#2+##2+)#H+"#2
&!两点确定一条直线
*!解(所画图形如图所示!
第 ( 课时!线段的比较
"边学边练#
'#-+(#H+##-
"随堂小测#
'!-
(!-!"解析#因为 %是线段 #$的中点%所以
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正确&2#%&L#&F#%L#&F$%%正确&-#&
不一定是$%的中点%故%&L
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立&H#%&L$%F$&L
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#$F$&%正确!故
选-!
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)!-!"解析#因为 #%S%&S&$L"S$S%%#$L
"$ ;?%所以#%L$ ;?%%&L( ;?%&$L* ;?!
因为;