内容正文:
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第3章有理数的运算
3.1有理数的加法与减法
第1课时有理数的加法
【边学边练】
知识点一有理数的加法法则
1.比-2大1的数是
A.-3
B.-1
2
D.2
2.若a,b互为相反数,则a+b+2=
3.计算:
(10(-32)+(-3.5):
(2)(+7)+(+2):
(3)(+4)+(-2):
(4)(-23)+(+34)
知识点二有理数加法的应用
4.某工厂今年第一季度盈利28000元,第二季度亏损4300元,则该工厂今年上半年
盈余(或亏损)可用算式表示为
A.(+28000)+(+4300)
B.(-28000)+(+4300)
C.(-28000)+(-4300)】
D.(+28000)+(-4300)
5.某天最低气温是-3℃,最高气温比最低气温高9℃,则这天的最高气温是
℃。
6.某公交车上原有22人,经过3个站点时上、下车情况如下(上车记为正,下车记为
负):(+3,-7),(+6,-4),(+2,-1),则车上还有
人。
【随堂小测】
1.计算30+(-20)的结果等于
A.10
B.-10
C.50
D.-50
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2.下列说法正确的是
A.两数之和不可能小于其中的一个数
B.两数相加,就是它们的绝对值相加
C.两个负数相加,和取负号,绝对值相减
D.不是互为相反数的两个数相加,和不能为0
3.下列各式运算正确的是
A.(-3)+(-3)=0
B.0+(-3)=3
c(-3)+(-3)=-6
D.(-3)+(+3)=0
4.(易错题)已知lal=5,Ib1=2,且b<a,则a+b的值为
A.3或7
B.-3或-7
C.-3或7
D.3或-7
5.计算:43+57+(-18)=
6.已知a,b都是有理数,若1a+21+1b-1I=0,则a+b=
7.已知两个有理数相加,和小于每一个加数,请写出满足上述条件的一个算式:
8.(易混题)小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部
分的整数的和是
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9.计算:
(1)(+22)+(+3):
(2)(-1.2)+(+15):
(3)(-4.375)+(+18):
(4)(-8)+0。
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第2课时
有理数的加法运算律
【边学边练】
知识点一有理数的加法运算律
1.计算(-100)+3号+10+(-号),比较合适的做法是
(
A.把第一、三两个加数结合,第二、四两个加数结合
B.把第一、二两个加数结合,第三、四两个加数结合
C.把第一、四两个加数结合,第二、三两个加数结合
D.把第一、二、四这三个加数结合
2.用简便方法计算下列各题:
(1)(-34)+(+56)+(-66)+(+44):
(2)0.75+(-2)+(+0.125)+(-12)+(-48):
(3)(-号)+3+号+(-)+(-写)。
知识点二有理数加法运算律的应用
3.有5袋苹果,以每袋50千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负
数,称重的记录如下:+4,-5,+3,-2,-6,则这5袋苹果的总重量是
4.去年的“十·一”黄金周是7天的长假,青城山风景区在7天假期中每天旅游人数
变化如表:(正号表示人数比前一天多,负号表示人数比前一天少)》
日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
人数变化
+1.1
-0.6+0.2
-0.4-0.2
+0.4-0.5
单位:万人
若9月30日的旅游人数为0.1万人,7天中旅游人数最多的一天比最少的一天多
万人。
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【随堂小测】
1.式子7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+[(-3)+(-4)+(-11)]是
应用了
A.加法交换律
B.加法结合律
C.分配律
D.加法的交换律与结合律
2.计算(+64)+(+2)-(-625)+(+3)+(-号)+(-)的结果是()
A.g
B.-7
c
D.-2
3.计算:(-3)+12+(-17)+(+8)=
4.用加法运算律计算时,应写成:
1)25+(-35+53)
(2)-5.63+12号+(-6.37)=
5.(核心素养·运算能力)蜗牛从点O出发,沿东西方向直线爬行,规定向东爬行的路
程记为正数,向西爬行的路程记为负数,爬过的各段路程(单位:cm)依次为+5,
-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)蜗牛最后是否回到出发点?
(2)蜗牛离开出发点O最远时是多少厘米?
(3)蜗牛爬行过程中,若每爬1cm奖励一粒芝麻,则蜗牛一共得到多少粒芝麻?
6.(阅读理解)阅读材料:
对于(-5)+(-9子)+17子+(-3)),可以利用拆数法计算:原式=[(-5)+
(-6)门+[(-9)+(-3门+(17+)+[(-3)+(-3)川=[(-5)+
(-9)+17+(-3)]+[(-)+(-号)++(-2]=0+(-)=-
请你计算:(