内容正文:
6.1 学无止境 同步练习(含答案解析)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.《中国教育报》的一份调查报告显示:78%的初中生感觉学习压力比较大,20%的初中生表示一般,自己还能够承受。而认为自己学习压力非常大,有点力不从心的占2%。面对学习压力,我们可以( )
①放飞自我,合理发泄压力
②合理调整学习目标
③向老师求助,缓解学习压力
④顺其自然,不要理会
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.随着中考的临近,学习节奏越来越快,部分同学感到“压力山大”。对此,你的建议是( )
A.平时放松减压,考前疯狂刷题 B.一切顺其自然,大胆率性而为
C.每天高度紧张,顽强拼搏到底 D.积极调整心态,坦然乐观面对
3.下列对下面漫画《学习压力》认识正确的是( )
A.学习压力会降低学习效率,影响心理健康
B.学习压力会让我们产生负面情绪,要尽力消除
C.学习压力是正常心理现象,我们要学会坦然面对
D.学习压力的出现会限制我们潜能的发挥
4.“中考越来越近了,我的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点儿小事发脾气。我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友,你会( )
①告诉他学习上还需要不断加压,压力越大,动力越足
②帮助他转移注意力,缓解考试焦虑的情绪
③告诉他学习其实没有什么用,完全可以放弃
④做一个耐心的听众,帮助他解决学习上的困惑
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
5.下列做法中对于解决下图漫画中学生面临的问题不正确的是( )
A.自我暗示,提醒自己不必过度紧张 B.保持身体放松
C.增强自身实力,全面发展自己 D.要转移注意力,不关注考试
6."纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"这一古语蕴含的道理是( )
A.生活中有苦乐 B.实践获取真知
C.学会终身学习 D.正确认识自己
7.青岛某校学生踏上研学之旅,他们探寻红色印记、游览名胜古迹,回来后纷纷表示,以往只能在书本上学到的知识,在研学中能真实地触摸到、感受到。学生的研学之旅验证的一个道理是( )
A.腹有诗书气自华 B.一勤天下无难事
C.绝知此事要躬行 D.行百里者半九十
8.创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力,这说明( )
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②创造意味着用智慧和双手去探索实践
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发创造的热情
④社会实践是创造的源泉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,某校计划开展以“学以致用、知行合一”为主题的调研活动。下面是拟定的活动流程,你认为顺序最合理的是( )
①抽取部分班级代行方案
②根据调查数据,拟定劳动教育方案
③对全校学生劳动参与情况进行调查
④修改完善方案,在全校施行
A.①—②—③—④ B.③—②—①—④
C.④—③—②—① D.①—④—②—③
10.“人行千里路,胜读十年书。”这告诉我们( )
A.学会终身学习 B.重视学习兴趣 C.在实践中学习 D.增强问题意识
11.学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中不正确的是 ( )
A.学习就是指在学校里学习书本知识
B.现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会
C.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
D.带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
12.“活动老,学到老。”下列语句中与其意思相近的是( )
A.三人行必有我师焉 B.业精于勤,而荒于嬉
C.吾生也有涯,而知也无涯 D.少壮不努力,老大徒伤悲
二、简答题
13.阅读材料,回答下列问题。
材料一 在山间感受森林的演替恢复和生物多样性,在洞窟里领略灿烂的石刻艺术魅力,在科技馆探索科学的奥妙与神奇……当“读万卷书”与“行万里路”相遇融合,碰撞出一种旅行方式,也是一种学习方式——研学。
(1)研学这种学习形式有什么现实价值?
材料二 习近平总书记指出,所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。要坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨炼、增长本领。
(2)我们应该如何做到知行合一?
14.今年88岁的胡老是哈尔滨开放大学2004级春季英语本科的最佳学员,如今仍然保持着每天阅读、学习4小时的好习惯,他用实际行动践行着“活到老学到老”的精神,并为打造终身学习的人生做出了最好的榜样。
请你谈谈我们为什么要学习胡老这种“活到老学到老”的精神?
15.
随着中考的临近,九年级学生小明觉得经过努