内容正文:
6.1 走近老师
猜一猜 1
一只粉笔 两袖清风
三尺讲台 四季耕耘
五天忙碌 六七不休
八思九想 十分用心
百般教诲 千言万语
滴滴汗水浇灌桃李遍天下
老师
幼儿园
时的老师
_________
小学时的老师
_____________
现在的老师
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1.在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?
2.回忆并分享老师对自己成长的帮助?
老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
有变化。
因为随着年龄的增长,知识水平的提高,不同年龄的老师的形象也会有变化。
一、了解教师职业
习近平总书记说过:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”
从习总书记的名言中,你是如何理解教师这一职业的?
原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。
西周时期,官师合一,学校教师由官吏担任。
春秋战国时期,民间私学兴起。
清朝,私塾种类繁多,塾师队伍扩大。
近现代,随着新式学校的设立。
通州师范学校
教师是一个古老的职业,已发展成一种专门职业。
春秋时期
近现代
当代
①老师是我们成长的引路人和学习的指导者,在我们成长的过程中老师起着十分重要的作用。
1、教师的工作有什么特点(作用)?
知识点归纳,做好笔记P60
??
你知道现在怎样才能当上老师吗?需要做哪些准备?
教师成长的
时间成本
教师资格
教师法
教师能力
教师的知识
教师职业
普通话水平
道德素养
身心健康
学科素养
教学技能
当老师很 ……
难
探究与分享 P62
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
哪部法律明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求?
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
了解教师的职业
我的神秘“小本本”
优秀的教师们
张桂梅,荣获"全国十佳师德标兵""全国最美乡村教师" "全国优秀教师""全国教书育人楷模"等称号
人民教育家陶行知,中国近现代教师的代表和楷模,主张教育培植学生的生活力、创造力。
②在现代社会,教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。
与学生一
起活动
改作业
找学生
谈话
听课
评课
备课
开会
当老师很 ……
忙
出试卷
上课
学习
见家长
管理
班级
……
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
课堂笔记
Part 2
1.教师职业特点是什么?
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。P61
②在现代社会,教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。P61
③时代在发展,也对教师提出更高的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62
风格不同的老师
课堂小文章
幸福是一种感觉
请同学用简洁语言描述一位你喜欢的班级任课老师的特征风格,其他同学来猜猜你描述的是谁。
温馨提示:
1、描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科;
2、可多角度描述:如外貌、爱好、性格、上课特点等等。
我们老师很特别!
老师猜猜猜
探究与分享
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
我喜欢的老师是
3、老师风格不同的原因:
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
真心话大冒险:
(1)小学到初中,你是否遇到过你不喜欢的老师?为什么?
(2) 对待“你不喜欢的老师”,你是怎样做的?
合作探究
七年级1班的小熙,从小被爸妈宠爱,没有被责骂过,有一天英语课,因为没有背单词,被英语狠狠的责骂了一顿,于是就特别不喜欢严厉的老师,他觉得老师都应该是和蔼的。
被骂之后就更讨厌英语老师了。有一次,课上英语老师叫小熙翻译句子,她故意说我会也不说,当堂顶撞了老师,老师生气。结果小熙对着老师吼道:我学不学关你啥事!
1.刘林同学的哪些想法和做法不妥?为什么?
2.结合刘林的事例,说一说我们怎样对待不同风格的老师?
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
承认并接纳不同风格的老师
新知讲解
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
尊重老师
新知讲解
1)承认老师的差别
2)发现不同风格老师的优点