5.1 延续文化血脉 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

“下雨天留客天留我不留”这句话的不同断句 （1）下雨天，留客？天留，我不留。 （2）下雨天，留客天，留我不留？ （3）下雨天，留客天，留？我不留！ （4）下雨天，留客天，留我不？留。 （5）下雨，天留客；天留，我不留 在这几个断句中，我们感受到了中国语言文字的博大精深。除此之外，我们的中华文化还有哪些丰富的内涵呢？我们应如何传承和发展中国特色社会主义文化，怎样增强文化自信？ 中华文化知多少 延续文化血脉 第五课 守望精神家园 学习目标 1.感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感； 2.通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容； 3.知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性，了解中华传统美德产生的影响 自 主 学 习 1 2 3 中华文化的特点 4 中华文化的精神意义 坚定文化自信的重要性 青少年怎样弘扬中华传统美德 如何发展中国特色社会主义文化 5 第一篇章 品赏中华文化 独具特色的语言文字 甲骨文是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断。 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 四大发明（科技）———印刷术、指南针、造纸术、火药 异彩纷呈的文学艺术 徐　悲　鸿 齐　白　石 中华文化 独具特色的语言文字， 浩如烟海的文化典籍， 名扬世界的科技工艺， 异彩纷呈的文学艺术…… B 内容 C 特点 A 创造者 各族人民 源远流长 博大精深 除了中华文化，你还知道哪些世界著名的文化呢？你知道四大文明古国的文化吗？ 中华文化特点 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 中国特色社会主义文化 革命文化 传统文化 合作探究：中华文化的精神意义 ◎积淀着中华民族最深层的精神追求 ◎代表着中华民族独特的精神标识 ◎为中华民族的伟大复兴提供精神动力 中华文化的精神意义 作者：四川成都冯梓涵 第二篇章 坚定文化自信 文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 含义 “ ” 文 化 自 信 1.没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴衰，就没有中华民族伟大复兴 2.坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和全民族精神的传承发展。 为什么要坚定文化自信？ 文化兴则国运兴，文化强则民族强 作者：四川成都冯梓涵 传承弘扬优秀传统文化 不忘本来 1 借鉴吸收国外优秀文化 吸收外来 2 坚定文化自信 与时俱进、创新发展中国优秀文化 面向未来 3 传承弘扬优秀传统文化 不忘本来 1 借鉴吸收国外优秀文化 吸收外来 2 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化 与时俱进、创新发展中国优秀文化 面向未来 3 第三篇章 传承中华美德 苏武牧羊—— 忠贞爱国 精忠报国 共抗疫情 爱国力行 典故美德连连看 诚信 尊师 爱国 孝亲 勤奋 好学 曾子杀猪 程门立雪 虎门销烟 黄香温席 闻鸡起舞 头悬梁、锥刺骨 根据材料，请同学们总结出传统美德的特点和内容？ 中华美德 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 诚实守法、见利思义的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 律己宽人、扬善抑恶的处事准则 A 内容 B 特点 内涵丰富 博大精深 智 经典阅读： 《齐宣王见孟子》 《岳阳楼记》 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 中国共产党 全心全意为人民服务 齐宣王在别墅雪宫里接见孟子。齐宣王说：“贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗？” 孟子回答说：“有。人们要是得不到这种快乐，就会埋怨他们的国君。得不到这种快乐就埋怨国君是不对的；可是作为人民的领导人而不与民同乐也是不对的。国君以人民的快乐为快乐，人民也会以国君的快乐为快乐。国君以人民的忧愁为忧愁，人民也会以国君的忧愁为忧愁。以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能够使天下归服，是没有过的。 青少年应怎样弘扬中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，