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3.4 沉淀溶解平衡同步练习题
一、选择题
1.下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
证明沉淀可以转化为
向溶液中先加入2滴溶液,再加入2滴溶液
B
证明溶液中存在水解平衡
向滴有酚酞的溶液中加入少量固体,溶液红色稍微变浅
C
检验晶体是否已氧化变质
将样品溶于稀盐酸后,滴加溶液,观察溶液是否变红
D
比较和的酸性强弱
常温下,用pH试纸分别测定浓度均为的溶液和溶液的pH
A.A B.B C.C D.D
2.分析化学中以为指示剂,用标准溶液滴定溶液中的,测定。
已知:i.溶液中存在平衡:
ii.25℃时,(砖红色),(白色)
下列分析不正确的是
A.实验中先产生白色沉淀,滴定终点时产生砖红色沉淀
B.产生白色沉淀时,存在
C.当产生砖红色沉淀时,如果,已沉淀完全
D.滴定时应控制溶液pH在合适范围内,若pH过低,会导致测定结果偏低
3.下列化学原理的应用,主要用难溶电解质的溶解平衡原理解释的是
①稀醋酸中加入少量醋酸钠能抑制醋酸的电离 ②误将钡盐[BaCl2、Ba(NO3)2]当作食盐服用后,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒 ③CuSO4溶液遇ZnS(闪锌矿)转化为CuS(铜蓝) ④碳酸钡不能作“钡餐”而硫酸钡则能 ⑤泡沫灭火器灭火的原理
A.①②③④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④
4.由下列实验及现象不能推出相应结论的是
选项
实验
现象
结论
A
1L浓度均为的Na2S和Na2CO3的混合溶液中滴入少量AgNO3溶液
产生黑色沉淀(为白色)
B
某钾盐晶体中滴加浓盐酸,产生的气体通入品红溶液中
品红溶液褪色
产生的气体一定是
C
向2mLFeCl3溶液中加入铜粉,充分振荡,再加入2滴KSCN溶液
铜粉溶解,溶液由黄色变为绿色,滴入KSCN溶液颜色不变
氧化性:
D
向盛有CuO的试管中加入足量HI溶液,充分振荡后滴入3滴淀粉溶液
固体由黑色变为白色,溶液变为黄色,滴入淀粉后溶液变蓝
CuO与HI发生了氧化还原反应
A.A B.B C.C D.D
5.下列离子方程式书写正确的是
A.用除去废水中的
B.溶液与溶液混合至呈中性:
C.向溶液中滴加溶液:
D.家用84漂白液(的漂白原理:
6.向氯化铁溶液中加入过量氢氧化钠溶液,振荡后静置一段时间。下列关于该体系的说法中错误的是
A.溶液中不再存在Fe3+
B.生成了氢氧化铁沉淀
C.体系中存在氢氧化铁的沉淀溶解平衡
D.加入少量盐酸,则溶液中Fe3+浓度会上升
7.从化学的视角分析,下列说法不正确的是
A.除去锅炉中的水垢时,可先用碳酸钠溶液处理,使水垢蓬松,再加入盐酸去除
B.可作供氧剂
C.人体摄入的油脂、蛋白质必须先经过水解才能被吸收
D.石英玻璃、分子筛的主要成分是硅酸盐
8.下列没有发生化学变化的是
A.用活性炭吸附色素 B.用高粱酿制白酒
C.用维生素C缓解亚硝酸盐中毒 D.用脱硫石膏改良盐碱地
9.下列实验操作能达到实验目的是
实验目的
实验操作
A
除去溶液中的少量
向含有少量的溶液中加入足量粉末,搅拌一段时间后,过滤
B
比较醋酸和碳酸酸性的强弱
用pH计分别测定浓度均为的溶液和溶液的pH
C
验证稀硝酸能将Fe氧化为
将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液,再滴加氯水,观察实验现象
D
检验木炭与浓硫酸反应的气态产物中含和
将产生的气体依次通过澄清石灰水和品红溶液,观察实验现象
A.A B.B C.C D.D
10.某同学设计下述实验检验[Ag(NH3)2]Cl溶液中的Ag+,实验如表:
实验
试剂
现象
试管
滴管
2mL[Ag(NH3)2]Cl溶液
6滴0.1 mol∙L−1KCl溶液
I中无明显现象
6滴0.1 mol∙L−1KI溶液
II中产生黄色沉淀
6滴0.1 mol∙L−1HCl溶液
III中产生白色沉淀
6滴饱和KCl溶液
IV中产生白色沉淀
下列说法不正确的是
A.I中的c(Ag+)较小,不足以与Cl-沉淀
B.II中存在平衡:AgI(s)Ag+(aq)+I-(aq)
C.III说明NH3与H+的结合能力小于与Ag+的结合能力
D.配离子与其它离子能否反应,其本质是平衡移动的问题
11.下列化学用语,正确的是
A.用醋酸溶液处理水垢中的氢氧化镁:
B.和浓度比为的混合溶液中:
C.二氧化硫与酸性高锰酸钾溶液反应:
D.在溶液中滴加溶液:
12.在水的电离平衡中,和的关系如图所示。下列说法正确的是
A.图中温度:
B.图中A、D、E三点间的关系:E>A>D
C.曲线a、b均代表纯水的电离情况