7.1促进民族团结 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 1.政治认同：增强爱国之情,树立中华民族共同体意识，尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。 2.道德修养：理解民族平等政策的内涵和表现，树立各民族一律平等思想。 3.法治观念：懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，积极同破坏民族团结言行作斗争； 4.责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 核心素养目标： 教学重点：我国处理民族关系的方针、基本政治制度、新型民族关系。 教学难点：树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。 自 学 思 考 请同学们在5分钟之内阅读完教材P91-96页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1.我国的民族概况、分布特点？ 2.我国处理民族关系的方针、民族制度和新型民族关系分别是什么？ 3.为什么要维护民族团结？ 4.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？ 5.我国为促进民族地区发展，采取了哪些措施？ 6.青少年应如何维护民族团结？ 民族大家庭 1.我国的民族概况 我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了中华民族大家庭。 模板来自于 http://docer.wps.cn 思考：从图中我们可以看出我国民族人口分布的特点是什么呢？ 大杂居、小聚居、交错居住 ②我国历史上各民族交往交流交融从未间断，形成了各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。 我国各民族的分布特点 p91 各民族相互关系？ 各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 ③各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 （各族人民的关系） 一、民族大家庭 ①我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 （中华民族的组成） ②我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大散居、小聚居、交错居住”的分布格局。（民族分布特点） 1.我国的民族国情（现状） ①2023年十四届全国人大一次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 ②2023年8月26日，习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 ③在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 结合书本p91，说说材料体现了我国处理民族关系的方针是什么？ 处理民族关系的基本政治制度 西藏自治区1965.9.9成立 广西壮族自治区1958.3.15成立 宁夏回族自治区1958.10.25成立 新疆维吾尔自治区1955.10.1成立 内蒙古自治区1947.5.1成立 指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 （自治权≠高度自治≠完全自治） 注意：区别于港澳台的高度自治！ 民族区域自治制度 平等、团结、互助、和谐 社会主义民族关系 请靖州苗族小朋友演唱本民族歌曲 受邀参加百人合拢宴 2.我国的民族关系 p91 ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 ②将民族区域自治制度作为一项基本政治制度。 ③形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 注意：民族自治≠港、澳、台的高度自治！ 当前页面由口袋动画“全文动画”特效，一键生成。 更多动画特效、福利、资源，请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页：www.papocket.com 3.民族平等的含义 p91 材料：我国宪法第一章第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益......禁止对任何民族的歧视和压迫...... ①各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有平等的社会地位。 ②